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学如穿井

xué rú chuān jǐng

“学如穿井”的成语拼音为：xué rú chuān jǐng，形式：ABCD式的成语，词性：作宾语、定语；用于劝诫人，结构：偏正式成语，出处：宋·张君房《云笈七签》：“学道当如穿井，井愈深，土愈难出。”，基本解释：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。，例句：无，感情：中性成语，常用：

拼音	xué rú chuān jǐng
形式	ABCD式的成语
词性	作宾语、定语；用于劝诫人
英文	-
结构	偏正式成语
解释	穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
出处	宋·张君房《云笈七签》：“学道当如穿井，井愈深，土愈难出。”
例句	无

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以"井"字结尾的成语接龙(顺接)

井中视星：从井里看天上的星星。比喻眼光短浅，见识狭隘。
井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。
井井有条：形容说话办事有条有理。
井臼亲操：井：汲水；臼：舂米。指亲自操作家务。
井然有序：井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。
井水不犯河水：比喻各管各的，互不相犯。
井蛙之见：比喻狭隘短浅的见解。
井蛙醯鸡：醯鸡：昆虫名，即蠛蠓，常用以形容细小的东西。比喻眼界不广，见识浅薄。
井渫不食：指井虽浚治，洁净清澈，但不被饮用。比喻洁身自持，而不为人所知。
井渫莫食：比喻洁身自持，而不为人所知。同“井渫不食”。
井底蛤蟆：指井底的癞蛤蟆，比喻没有见识的人。
井底鸣蛙：指井中之蛙。
井底虾蟆：即井蛙。
井管拘墟：比喻浅陋、片面的见识。
井井有法：有条理、有法度。
井井有方：形容有条理有办法。
井井有序：有条理，有秩序。
井井有绪：有条理，有秩序。同“井井有序”。
井然有条：犹言井井有条。形容说话办事有条有理。
井中求火：在水井里去寻求火。比喻方法或方向不对，根本达不到目的。

以"学"字结尾的成语接龙(逆接)

不媿下学：犹言不耻下问。
不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。
长材茂学：指才能高学问大的人。
笃实好学：笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。
断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
笃志好学：笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。
高才绝学：①犹言才学高超。②指才学高超的人。
宏儒硕学：指学问渊博的人。
记问之学：只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。
笃信好学：笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。
口耳之学：指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。
困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
诠才末学：低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。
市民文学：封建社会后期，适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事，反映市民阶层的思想和愿望。宋元明话本是其代表作品。
晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
真才实学：真正的才能和学识。
虫鱼之学：指繁琐的考据订正。
敏而好学：敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。
通才硕学：学识通达渊博的人。
通儒硕学：犹言通儒达士。指知识渊博、明智达理的学者。