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学然后知不足，教然后知困

xué rán hòu zhī bù zú，jiāo rán hòu zhī kùn

“学然后知不足，教然后知困”的成语拼音为：xué rán hòu zhī bù zú，jiāo rán hòu zhī kùn，形式：11字成语，词性：作宾语、分句；用于劝诫人，结构：复句式成语，出处：《礼记·学记》：“是故学然后知不足。教然后知困，然后能自强也。”，基本解释：学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。，例句：无，感情：中性成语，

拼音	xué rán hòu zhī bù zú，jiāo rán hòu zhī kùn
形式	11字成语
词性	作宾语、分句；用于劝诫人
英文	-
结构	复句式成语
解释	学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
出处	《礼记·学记》：“是故学然后知不足。教然后知困，然后能自强也。”
例句	无

上一个成语：系风捕景

下一个成语：挟细拿粗

以"困"字结尾的成语接龙(顺接)

困兽犹斗：被围困的野兽还要作最后挣扎。比喻在绝境中还要挣扎抵抗。
困心衡虑：心意困苦，思虑阻塞。表示费尽心力，经过艰苦的思考。
困知勉行：在不断克服困难中求得知识，有了知识就勉力实行。
困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
困而学之：困：困惑。遇到困惑的时候就学习。
困心横虑：心意困苦，忧虑满胸。表示费尽心力。
困勉下学：指克服困难才能求得知识

以"学"字结尾的成语接龙(逆接)

不媿下学：犹言不耻下问。
不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。
长材茂学：指才能高学问大的人。
笃实好学：笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。
断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
笃志好学：笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。
高才绝学：①犹言才学高超。②指才学高超的人。
宏儒硕学：指学问渊博的人。
记问之学：只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。
笃信好学：笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。
口耳之学：指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。
困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
诠才末学：低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。
市民文学：封建社会后期，适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事，反映市民阶层的思想和愿望。宋元明话本是其代表作品。
晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
真才实学：真正的才能和学识。
虫鱼之学：指繁琐的考据订正。
敏而好学：敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。
通才硕学：学识通达渊博的人。
通儒硕学：犹言通儒达士。指知识渊博、明智达理的学者。