温和的风和细小的雨。本指自然现象；现多指用和缓的态度和方式处理问题。
反：类推。从一件事情类推而知道相似的许多事情。比喻善于学习；能够由此及彼。
若：像；悬河：瀑布；激流奔泻。说起话来像河水倾泻一样滔滔不绝。形容口才好；能言善辩。
扣：敲打。心弦：指因感动而引起共鸣的心。也作“动人心弦”。形容言论或表演深深地打动人心。
津：口液；唾液；津津：兴趣浓厚的样子。形容趣味很浓或很有滋味。
滔滔：水流滚滚；连续不断的样子。像水流一样不间断。比喻话多而又流畅。
指讲话或文章的内容深刻；语言文字却浅显易懂。
身：亲身；临：到；其：那个；境：环境；地方。亲身到过那个地方。
并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
连珠：串珠；像珠子一样一个接一个串接着。巧妙风趣的话一个接一个。
天马奔驰神速；像是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁；不踏实。天马：汉代西域大宛产的好马；行空：腾空飞驰。
增损一字；赏以千金。形容文辞精妙；不可更改。
随手拿来。多形容说话写文章时词汇或材料例证丰富；选用时显得轻松自如；不必费心寻找。信手：随手；拈：用指头夹取东西。
形容文章自然不受拘束；就像飘浮着的云和流动着的水一样。
形容描写或摹仿得非常逼真、传神。惟：语气助词。
形容善于讲话；使人喜欢听。娓娓：说话连续不倦的样子。
形容形象逼真；如同活人一样。栩栩：生动活泼的样子；生：活的。
悬河：瀑布；泻水：水很快地往下流。河水直往下泻。比喻说话滔滔不绝或文辞流畅奔放。
学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。
指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。
比喻像流水一样连续不断。
点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
原指写字的笔法曲折多变。现比喻文章的结构起伏曲折。也比喻事情进行中意外的变化很多。
照：按照；本：书本；文本；宣科：原指道士诵读经文。照着本子念条文。比喻不能随意发挥；死板地照现成文章或书本宣读。
每个字都像珍珠一样。比喻谈话、文章的词句十分优美。珠玑：珠子。
诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。
绘：指绘；描摹。形容讲述或描写事物的情景；深刻入微；非常生动、逼真。
荡：动摇。使肝肠回旋；使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人；耐人寻味。
形容生动逼真，像真的一样
横生：层现迭出。美妙动人的意趣；时时迸发；处处充溢。形容人的谈吐、诗文等充满了意趣。
形容神态失常，失去自制。
唐史青能五步成诗。后用以比喻才思敏捷。清沈炳震《唐诗金粉·敏悟》：“青上书自荐能诗，云：‘子建七步，臣五步之内可塞明诏。’明皇试以除夕、上元、竹火笼等诗，应口而出。上称赏，授以官。”今存《应诏赋得除夜》一首，见《全唐诗》卷一一五。
一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷，才华横溢
思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。
阪：斜坡；丸：弹丸。在斜坡上往下滚弹丸。比喻说话敏捷流利。
胜：引人进入佳境。优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。
章：篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。
形容优美的文思，华丽的辞藻
因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。
形容音乐悦耳动听，令人沉醉。
