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描写大学课堂的成语


百年树人

百年:形容时间长;树:栽培;造就;人:指人才。形容人才的培养不容易;需要很长时间。也指培养人才是长久之计。

不屈不挠

屈、挠:弯曲。不屈服。形容不畏强暴和困难;十分顽强;决不屈服。

耳提面命

不但当面告诉他;而且揪着他的耳朵向他讲。形容严厉而又恳切的教导。

口讲指画

一面讲一面用手势帮助表达意思。

良师益友

良:好;益:有益;有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。

金针度人

金针:指把高超的技艺传授给别人。度:通“渡”;越过;引申为传授。把金针给人。比喻把某种技艺的秘法、诀窍传授给别人。

薪尽火传

薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。

循循善诱

指善于引导别人进行学习。循循:有次序的样子;诱:引;指。

孜孜不倦

勤奋努力;不知疲倦(孜孜:勤勉的样子)。

孺子可教

指年轻人可培养。

师严道尊

为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》:“郑康成事马融,三年不得见,乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”

桃李满天下

比喻一个人的学生很多;各地都有。桃李:桃树和李树;比喻老师教的学生。

春风化雨

化雨:适时的雨。像用和暖的春风吹拂人;似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。

因势利导

因:循;顺着;势:趋势;利导:引导。顺着事物的发展趋势加以引导推动。

教学相长

教学:教和学;长:促进;增加。教和学互相促进。

悬梁刺股

形容刻苦学习。

有教无类

类:类别。不分贵贱贤愚;对各类人都进行教育。