| 拼音 | zhī shì | 注音 | ㄓ ㄕˊ |
| 首字母 | zs | 词性 | 名词 |
| 近义词 | 科学、 奥博、 书香、 程子、 知单、 文化、 行学、 学额、 科适、 科籍、 谋识、 故道、 科文、 禀学、 科荣、 学宦、 致知、 智学、 记识、 资学、 知术、 湫学、 学雾、 识学、 文道、 | ||
| 反义词 | 演武、 | ||
| 基本解释 | ①人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展。②有关学术文化的知识界｜知识分子。③相识；朋友朝廷大臣多有知识的。 | ||
知识是符合文明方向的，人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。知识，至今也没有一个统一而明确的界定。但知识的价值判断标准在于实用性，以能否让人类创造新物质，得到力量和权力等等为考量。有一个经典的定义来自于柏拉图：一条陈述能称得上是知识必须满足三个条件，它一定是被验证过的，正确的，而且是被人们相信的，这也是科学与非科学的区分标准。由此看来，知识属于文化，而文化是感性与知识上的升华，这就是知识与文化之间的关系。有关于知识的悖论是：知识如果不能改变行为，就没有用处；但是知识一旦改变了行为，知识本身就立刻失去意义——《未来简史》。
