格：格式；风格。另有一种独特的风格。形容别致、新颖；与众不同的样子、风度等。
莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。
姹：美丽；嫣：妖艳；美好。形容各色的美丽花朵争相斗妍。也作“嫣红姹紫”。
致：别致；有情趣；错落：参差交错；致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐；但却极有情趣；使人看了有好感。
繁：多；锦：织有花纹的丝织品。无数色彩鲜艳的花；好像漂亮的锦缎。
形容房屋或其他环境布置得十分美观华丽。
兰、芷：两种香草。比喻良好的环境。亦作“芝兰之室”。
原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
鸟儿啼叫；花儿喷香；形容美好的景色。
比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。
绿油油的草好象地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。
形容读书声音响亮。
比喻生活在好的环境里，也能成为好人
天：天生；自然的；独：独特；厚：优厚。得到天然的特别优厚的待遇。形容所处的自然环境或具备的客观条件特别好。也指人的际遇、天赋非常好。
孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。
孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
郁郁：草木茂盛的样子。形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。
枝叶繁密茂盛。
穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。
在墙上凿开一个小孔；偷借邻家的灯光读书。形容在艰苦的条件下仍坚持刻苦学习。
