看过的碑文能背诵，棋局乱后能复旧。指记忆力强。
使人内心深深感动。肺腑：肺脏；比喻内心深处。
闪电飞光，雷声轰鸣。比喻快速有力。也比喻轰轰烈烈。
经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。
成诵：能背诵。看上一眼就能背下来。形容记忆力强。
慷慨：充满正气；情绪激动。激昂：振奋昂扬。形容精神振奋；意气昂扬。
诵：朗读；惟：思考。口中朗诵，心里思考。
①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。
每家每户。指所有的人家。
形容优美的声音。
谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。
比喻文章气韵优美
惊：惊动；动：震撼。惊动上天；震动大地。形容声音极大或声势影响极大。
形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。
恶：厌恶；痛：痛恨。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
没有完结的意思
连珠：串珠；像珠子一样一个接一个串接着。巧妙风趣的话一个接一个。
金玉相撞而发声。比喻音节响亮，诗句优美。
风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。
绕梁：在房梁间缭绕飘荡。（余音）环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。
热烈的感情充分地流露出来。
寻行：一行行地读；数墨：一字字地读。指只会诵读文句，而不能理解义理。也指专在文字上下功夫。
金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。
广大人民群众都能懂得
挨次序一字一句地。
形容吐字准确；唱腔圆熟。
比喻文章词藻优美，声调铿锵。
能很流利地把书本、诗文或资料倒转过来背。形容读得滚瓜烂熟。
绘：指绘；描摹。形容讲述或描写事物的情景；深刻入微；非常生动、逼真。
回味：吃过好的食物以后的余味；指从回忆中体会到的意味；穷：穷尽。比喻事后越想；越觉得意味深长。也比喻读过含意深长的文艺作品后；体会到无限的意趣。
琅琅：玉石相击声；比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口；也指文辞通俗；便于口诵。
平：没有起伏；铺：铺陈；直：没有曲折；叙：叙述。形容说话、写文章不加修饰；按顺序直接了当地叙述。也指说话；写文章平平淡淡；没有起伏；重点不突出。
家家户户传习诵读。
家家户户传习诵读。
吟：吟咏；指作诗；弄：玩弄；玩赏；泛指自然景物。吟咏、玩赏风花雪月。原指以风花雪月为题材而写作；现多指空虚无聊；没有真情实感；缺乏实际内容的诗人。
旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。
莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。
只要看一遍就能背诵。形容记忆力极强。
抑：降低；挫：转折。形容声音高低起伏；节奏分明；和谐悦耳。一般指音乐、朗诵。有时也指文学作品。
义：道理；辞：言辞。理由正当充足；言辞严正有力。
余音：音乐演奏后好像还留下乐声。仿佛遗留下来的乐声围着屋打转转。形容歌声、乐声高亢、悦耳；使人经久不忘。
一天诵读好多书。五车，形容书多。
旧时指正直；有道德的人物。现多用来讽刺假装正经的人。
