波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。波光明净。
格：格式；风格。另有一种独特的风格。形容别致、新颖；与众不同的样子、风度等。
败：衰败。残：凋残。凋残的柳树，残败了的花。旧时用以比喻生活放荡或被蹂躏遗弃的女子。
莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。
姹：美丽；嫣：妖艳；美好。形容各色的美丽花朵争相斗妍。也作“嫣红姹紫”。
培育人才需要百年。指育才是百年大计，要付出艰苦的劳动。同“百年树人”。
致：别致；有情趣；错落：参差交错；致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐；但却极有情趣；使人看了有好感。
形容生气勃勃；充满活力（朝：早上；蓬勃：旺盛的样子）。
濡：音如；沾湿；染：沾染。耳朵经常听到；眼睛经常看到；不知不觉地受到影响。
繁：多；锦：织有花纹的丝织品。无数色彩鲜艳的花；好像漂亮的锦缎。
一分一秒的时间都要争夺过来。形容做事的时间抓得很紧。
懈：放松。坚持到底；没有丝毫的松懈。
拔：动摇；改变。形容意志坚定顽强；不可动摇。
集中全部精神。原有集思广益的意思；现常用以形容专心致志；精神高度集中。
斗：泛指做事；昂扬：情绪高涨。形容做事的热情很高。
指谦虚而严格要求自己的人。
形容乱糟糟的样子；毫无条理或秩序。
鸟儿啼叫；花儿喷香；形容美好的景色。
绿油油的草好象地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。
吊：悬着；不塌实。心和胆好像悬起来；不塌实。形容十分担心或害怕。
比喻像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。形容活泼矫健；富有生气。
生气：朝气；勃勃：旺盛的样子。形容富有朝气充满生命的活力。
清：纯净；秀：秀丽。形容风景优美。
宠：赏识。因为得到宠爱或赏识而又高兴；又不安。
释：放开；卷：书本。书本不离手。形容勤奋好学。
形容读书声音响亮。
形容人情绪高昂；激动不已。
指在人品德学问方面作别人学习的榜样；多指教师。师表：榜样；表率。
指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。
连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容自然环境很静或形容人们默不作声；一声不响。鸦：乌鸦；雀：麻雀。
言传：语言上传授、讲解；身教：亲身以行动教导。一面在言语上传授；讲解；一面在行动上示范。指言语行动起模范作用。
形容读书声音清朗而响亮。
泛指山水景色。
人有英杰；地有灵秀之气；指杰出的人物出生或到过的地方；就会成为名胜地区。后多指杰出人物生于灵秀之地。
只有一个心眼儿；没有别的考虑。
形容某件事发展盛行；形成一种良好风气。蔚然：草木茂盛的样子。
原为佛教用语。佛家把色、声、香、味、触、法叫做“六尘”；说道者不为六尘所玷污；保持心地清静。形容不受坏思想、坏作风的沾染和腐蚀。也形容环境清静整洁。
曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
勤奋努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的样子）。
①形容树木华美。②喻贵家子弟。
厌：厌烦；厌倦。反复阅读也不感到厌倦。形容诗文含义精深；引人入胜；耐人寻味。
百花：泛指各种花卉；齐：同时。①各种各样的花卉同时开花。②现常比喻艺术上的不同形式和风格的自由发展。也形容文化艺术和各行业蓬勃发展的繁荣景象。
百家：原指先秦时代各种思想流派；后指各种政治、学术思想；鸣：指发表意见。我国春秋战国时代；社会处于大变革时期；产生了各种思想流派；如儒、道、法、墨、阴阳、名、纵横、杂、农等名家称为诸子百家。他们各自著书立说；在政治上、学术上展开争论呈现出繁荣景象；后世称为百家争鸣。今指科学上不同的学派可以自由争论。
奋发：精神振作；情绪饱满；图：谋求。振作精神；谋求强盛。
弯曲的小路通到隐蔽幽深的地方。形容园林曲折幽深。
贯注：集中在一点。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
投入全部精力；一点没保留。
郁郁：草木茂盛的样子。形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。
意气：意志和气概；风发：形容俊伟豪迈。形容气概豪迈；精神振奋。
枝叶繁密茂盛。
持：保持；坚持；之：代词；指所要坚持的东西；恒：长久；指恒心。有恒心地坚持下去。也作“持之以久”。
承：承接；启：开创、开始。承接前面的；引出后面的。多用于事业、学问方面。也作“承先启后。”
几：小桌。窗户和小桌子擦得明亮干净。形容收拾得非常整洁、明亮、干净。也作“明窗净几”；“净几明窗”。
垂头：耷拉着脑袋；丧气：失去志气；情绪低落。耷拉着脑袋；有气无力。形容失意懊丧的样子。
对某些人或事尊崇信奉；并当做典范、榜样。楷：法式；模：模范、典范。奉佛夫敷
益：更加；彰：明显。指两个人或两件事互相配合；双方的能力和作用更能显示出来。
融合为整体。比喻几种事物关系密切；配合自然；如同一个整体。
苟：苟且。丝毫也不马虎。形容办事极为认真。
争着向前；唯恐落后。
心里很专一；注意力集中。致：极尽；志：心意；志趣。
