可哀呀可哀，我的父母啊！原指古时在暴政下人民终年在外服劳役，对父母病痛、老死不能照料而悲哀。
滚滚：大水奔流的样子。形容江河奔流而来或迅猛发展的潮流
父：指父母；子：子女。父母对子女慈爱，子女对父母孝顺。
指父母养育子女的恩惠和辛劳。
父亲为儿子隐藏劣迹。
父亲严格管教子女，子女依顺孝敬父亲。
茹：吃；辛：苦。形容备受艰难；忍受痛苦。也作“茹苦含辛”。
谢：推辞；敏：聪明。恭敬地表示不能接受或能力不够。表示推辞的客气话。
形容严格遵照命令行事，不敢稍有违背
谓从根本上整顿清理，彻底解决问题。
比喻思念父母的心情。
①症状名。神经系统的感觉机能异常锐敏，神经衰弱患者大都有这种症状。②泛指多疑，好大惊小怪。
指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。
匮：缺乏。指对父母行孝道的心思时刻不忘。
穿的和吃的都靠父母提供；指赖以为生的人。
源头和根本。多用以指事情的始末。
元元：探索原始；本本：寻求根本。原指探索事物的根由底细。后指详细叙述事情的全部起因和整个过程，一点不漏。
脂：胭脂；傅粉：擦粉。搽胭脂抹粉。比喻为遮掩丑恶的本质而粉饰打扮
儿女孝顺，父母慈爱。同“父慈子孝”。
儿子帮父亲隐瞒恶迹。这是封建纲常礼教所提倡的。
荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
舐：舔；犊：小牛。老牛舔着小牛。比喻做父母的怜爱儿女。
孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
汉 刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。后人用“孟母三迁”、“三迁之教”比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
稳：稳当，准确。比喻很有把握，十分可靠
出：超过；类：同类；拔：超出；萃：草丛生的样子；比喻聚集在一起的人或物。超出那一类；高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。
用以指父亲的教诲。
