可哀呀可哀，我的父母啊！原指古时在暴政下人民终年在外服劳役，对父母病痛、老死不能照料而悲哀。
悲痛得将要气绝；指异常悲痛。
嗷嗷：哀鸣声；待哺：等待喂养。原指雏鸟饥饿时哀叫着；等待母鸡来喂食。后多比喻饥饿时急于求食的样子；也比喻处境极为困难；等待救济；援助。
秉：握。书写史实不隐讳
览：观看；阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。
薄：微小。指自己掌握了微小的技能。
关着门在家里埋头读书。
马马虎虎地就收了兵。比喻工作不负责任，不细致，不慎重。
草草：草率；马虎；了：了结；结束。草率地把事结束了。也作“草率了事”、“草草完事”。
雪：洗刷；除去。报冤仇；除耻辱；也作“报怨雪耻”。
昂昂：气概昂扬，大模大样；自若：象平常一样。形容无所顾虑，从容自如。
书：写；记载 。大写特写。指对重大的事情着重突出地述叙或宣扬。也作“特书大写”。
一代一代相继传授、流传。也作“世代相传”。
丹书：用朱砂写字；铁契：用铁制的凭证。古代帝王赐给功臣世代享受优遇或免罪的凭证。文凭用丹书写铁板上，故名。
丹书：用朱砂写字；铁契：用铁制的凭证。古代帝王赐给功臣世代享受优遇或免罪的凭证。文凭用丹书写铁板上，故名。
箪：古代盛饭的圆形竹器。一箪食物；一瓢汤水。指贫苦的生活。
绰绰：宽裕的样子。形容人、物、财、能力等很宽裕；用不完。也作“绰绰有余”、“绰有宽裕”。
比喻刻苦攻读。
刺股：用锥子扎大腿；悬梁：以绳系头；悬屋梁上。用锥子刺大腿；把头发拴在房梁上。
喋喋：形容说话的声音。唠唠叨叨；说个不停。
形容姿容美好，动人心神
古代帝王赐给功臣享有世袭爵位和免罪等特权的证件时，宰白马歃其血，以示坚守誓约，后人称为“丹书白马”。
指思想、作风特别迂腐的读书人。
形容非常得意的样子。
指局促，无法舒展
《晋书·殷浩传》载殷浩虽被黜放，口无怨言，但终日书空作“咄咄怪事”四字。后以“咄咄书空”形容失志、懊恨之态。
①气势汹汹；盛气凌人；言语或神态中有一种威胁逼人的气势。咄咄：表示惊奇的声音。②形容本领赶上或超过别人；令人惊诧。
益：更加；善：好。越多越好；不厌其多。
因有所感而停止读书。
废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。
一分一秒的时间都要争夺过来。形容做事的时间抓得很紧。
坑：挖坑活埋；儒：儒生；读书人。指秦始皇焚烧《诗经》、《书经》等古代典籍；坑杀一批儒生。后泛指对文化和知识分子的摧残。
官吏相互包庇。
谓有所格碍，不能尽情论述。
赫赫：显著盛大的样子。形容名声极大。也作“赫赫之名”。
赫赫：盛大显著貌。显赫的业绩。形容功劳极大。
攻：做；若：艰苦；淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。
耿耿：有所悬念而不能忘怀。不能忘怀，牵萦于心。
迅速地书写文件。
形容读书十分认真。
间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。
余：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。
指在文化上能承先启后的读书人。
奋笔：提起笔来。指精神昂扬地挥笔快速书写。同“奋笔疾书”。
奋笔：提起笔来。指精神昂扬地挥笔快速书写。
同“愤愤不平”。
步步：表示距离很短；高升：往上升。指职位不断上升
一步一步地向高处登。比喻不断上升。也形容官运亨通；连续得到提升。
奋发：精神振作；情绪饱满；图：谋求。振作精神；谋求强盛。
愤愤：像生气的样子。因不公平的事而愤怒或不满。
风度：美好的举止姿态；翩翩：文雅的样子。举止文雅优美。
同“焚书坑儒”。
焚毁典籍，坑杀书生。同“焚书坑儒”。
破：突破；引申为尽；通；卷：书籍的册数或篇章。刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。
楚楚：指幼树纤弱的样子；可怜：可爱。①本指幼松叶柔弱鲜嫩；惹人喜爱。②形容女子姿态娇柔妩媚。
穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
蠢蠢：爬虫蠕动的样子。形容像虫子一样开始动弹。比喻敌人策划准备进攻；或坏人准备捣乱破坏。
旧时称有志操有学问的人。
形容婴儿出生或事物问世
舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。
