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形容老师课堂精彩的成语


慷慨激昂

慷慨:充满正气;情绪激动。激昂:振奋昂扬。形容精神振奋;意气昂扬。

口若悬河

若:像;悬河:瀑布;激流奔泻。说起话来像河水倾泻一样滔滔不绝。形容口才好;能言善辩。

扣人心弦

扣:敲打。心弦:指因感动而引起共鸣的心。也作“动人心弦”。形容言论或表演深深地打动人心。

侃侃而谈

侃侃:理直气壮从容不迫的样子。指理直气壮、不慌不忙地讲话。

好语似珠

指诗文中警句妙语很多

津津有味

津:口液;唾液;津津:兴趣浓厚的样子。形容趣味很浓或很有滋味。

拍案叫绝

案:几案;桌子;绝:独一无二。拍桌叫好;形容非常赞赏。

谈笑风生

形容谈话时有说有笑;饶有兴趣;气氛热烈。风生:有兴致;很风趣。

滔滔不绝

滔滔:水流滚滚;连续不断的样子。像水流一样不间断。比喻话多而又流畅。

身临其境

身:亲身;临:到;其:那个;境:环境;地方。亲身到过那个地方。

声情并茂

并:都;茂:草木丰盛的样子,引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

妙语连珠

连珠:串珠;像珠子一样一个接一个串接着。巧妙风趣的话一个接一个。

妙笔生花

生花:长出花朵。比喻杰出的写作才能。

一字千金

增损一字;赏以千金。形容文辞精妙;不可更改。

行云流水

形容文章自然不受拘束;就像飘浮着的云和流动着的水一样。

热泪盈眶

激动的眼泪充满了眼眶。

惟妙惟肖

形容描写或摹仿得非常逼真、传神。惟:语气助词。

维妙维肖

形容描写或模仿非常逼真传神。

娓娓动听

形容善于讲话;使人喜欢听。娓娓:说话连续不倦的样子。

栩栩如生

形容形象逼真;如同活人一样。栩栩:生动活泼的样子;生:活的。

循循善诱

指善于引导别人进行学习。循循:有次序的样子;诱:引;指。

一针见血

一针刺下去就见到血。常用来比喻说话(或写文章)简明扼要;能抓住本质;切中要害。

文不加点

点:涂上一点,表示删去。文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。

唾地成文

形容文思敏捷。唐冯贽《云仙杂记》有“唾地成文”一目,赞李贺云:“有人谒李贺,见其久而不言,唾地者三,俄而成文三篇。”

意思意思

指略表心意或表面是那么回事

一波三折

原指写字的笔法曲折多变。现比喻文章的结构起伏曲折。也比喻事情进行中意外的变化很多。

跃然纸上

跃然:跳跃;活跃的样子。形容好像活的一样;跳跃在纸面上。

一语中的

见“一语破的”。

谆谆教导

恳切、耐心地教导(谆谆:恳切、耐心的样子)。

字字珠玑

每个字都像珍珠一样。比喻谈话、文章的词句十分优美。珠玑:珠子。

不可言状

状:形容。没法用言辞来形容

荡气回肠

形容音乐或文辞婉转动人。也形容感情充沛而强烈。荡;摇荡。回;回旋。

咳唾成珠

咳唾:咳嗽吐唾沫,比喻谈吐、议论。“咳”也写作“欬”。比喻言辞精当,议论高明。也形容文词极其优美。

绘影绘声

形容叙述或描写生动逼真。

绘声绘色

绘:指绘;描摹。形容讲述或描写事物的情景;深刻入微;非常生动、逼真。

绘声绘影

形容叙述或描写生动逼真。

活龙活现

龙:古代传说的一种灵怪动物。指像活的龙出现一样。形容神情生动逼真;好像就在眼前。

活灵活现

形容神情逼真,使人感到好象亲眼看到一般。

回肠荡气

荡:动摇。使肝肠回旋;使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人;耐人寻味。

平淡无奇

奇:特殊。平平淡淡;没有什么显著的、出色的地方。

活神活现

形容生动逼真,像真的一样

妙趣横生

横生:层现迭出。美妙动人的意趣;时时迸发;处处充溢。形容人的谈吐、诗文等充满了意趣。

妙语解颐

解颐:开颜而笑。有趣的话引人发笑。

如痴如醉

形容神态失常,失去自制。

全神贯注

贯注:集中在一点。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

欲罢不能

罢:停;歇。想停止却又收不住。指因各种原因(包括迫于形势)无法中止。

思绪万千

思绪:思想的头绪。万千:极多。指思想的头绪相当多,思虑复杂多端。

引人入胜

胜:引人进入佳境。优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。

有声有色

既有声音;又有色泽。形容表演或说话十分生动、精彩。

引入歧途

歧途:岔路。带到错误的道路上

生花妙语

妙:美好。指言词美好动听的语言文章

出口成章

章:篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。

出言有章

说话有条理。

言之凿凿

凿凿:确实。话说得非常确实。

余音袅袅

形容音乐悦耳动听,令人沉醉。

余音绕梁

余音:音乐演奏后好像还留下乐声。仿佛遗留下来的乐声围着屋打转转。形容歌声、乐声高亢、悦耳;使人经久不忘。

有板有眼

板;眼:民族音乐的节拍。每节中的最强音叫板;其余叫眼。比喻做事情有条理和有层次。