动：变动；声：说话的声音；色：脸色。内心活动丝毫没有在语言和神情上流露出来。形容镇静、沉着。也作“声色不动”、“不露声色”。
不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的熏陶。
绝：断；缕：细线。似断未断；像只有一根细丝维系着。比喻情势危急。后也比喻技艺等方面继承人稀少；也形容声音微弱；但未中断。原作“不绝若线”。
绝：断。声音在耳边不断鸣响。
百年：形容时间长；树：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培养不容易；需要很长时间。也指培养人才是长久之计。
鸣：发出声音；指有所抒发或表示。事物不平静就会发出响声。指人遇到不公平的事；就会发出不满的呼声和反抗。
云：说。不知道说的是什么。形容感情激动；语无伦次。也指说话颠三倒四。
言：讲，说。不说话，闷声不响
大辩：善于辩论。有口才、善于辩论的人，并不多说话以显示自己。
达：表达。语言或文辞不能确切地表达想要表达的意思。也作“文不逮意”、“辞不达意”。
具有多方面的才能和技艺。
反复；颠过来倒过去；无常：没有常态。经常变化没有稳定的状态。形容变动不定或狡诈多变。
废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。
糊：不明确；不清晰；辞：也作“词”；言辞。指话说得含含糊糊；不清楚；不明确。
口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。谈吐麻利，应付自如。形容口才好。
若：像；悬河：瀑布；激流奔泻。说起话来像河水倾泻一样滔滔不绝。形容口才好；能言善辩。
丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。
良：好；益：有益；有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。
原指两袖迎风而起；飘飘扬扬的姿态。后比喻做官的时候；十分清廉；除 衣袖中的清风之外；别无所有。现也指清贫；没有财产。也作“清风两袖”。
津津：兴趣浓厚。乐道：乐于谈论。形容很有味地谈论感兴趣的事。
兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。
呕：吐；沥：滴。比喻极度劳心苦思。多用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱真诚。
形容人口才好，很会讲话。
善：擅长；辩：辩论。形容很会说话；善于辩论；口才好。
从天上落下许多花朵。比喻说话漂亮动听而不切合实际或用甜言蜜语骗人。也用来形容雪花纷纷飘落。
改正一个字的老师。指改正别人诗文中的一个字或纠正一个误读、误写的字。
想说；但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。
形容周围环境非常安静；一点儿声响都没有。万籁：自然界万物发出的种种声响。
形容善于讲话；使人喜欢听。娓娓：说话连续不倦的样子。
指在人品德学问方面作别人学习的榜样；多指教师。师表：榜样；表率。
指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。
仪表和普通人不一样。形容人的外表英俊；气度不凡；气宇轩昂。
形容人的相貌；仪表都很出色。
比喻平时没有突出的表现；一下子做出惊人的成绩。
清清楚楚；明明白白。也指非常清白；没有污点。
许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数；极有信用。
形容声音粗大低沉。
律：约束。严格地约束自己。形容对自己要求严格。也作“严以律己”。
为数不多的几句话。
亦作“支支梧梧”。谓说话吞吞吐吐，含混躲闪。
见“支支吾吾”。
比喻能说会辩的口才。
不知道老年即将来临。形容人专心工作，心怀愉快，忘掉自己的衰老。
吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜指点教导。请人指教的客气话
露：显露；声：说话的声音或语气；色：脸上的表情。指不让自己的思想感情从声音、语气和表情上流露出来。形容镇静、沉着。
道德好；声望大。多形容老年人为人好；有名望。
回答问话像流水一样流畅迅速。形容对问话的内容熟悉；反应敏捷；口才极好。
①比喻对蠢人谈论高深的道理；白费口舌（主要讥笑听话的人听不出所以）。②比喻说话时不看对象（主要讥讽说话的人）；对不懂道理的人讲道理；对外行人说内行话。常含有徒劳无功或讽刺对方愚蠢之意。
诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。
多用作自称衰老之语。
形容心神不安的惊惶样子。
指恭敬谨慎，竭尽心力
下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。
胜：引人进入佳境。优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。
化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。
犹言耍嘴皮子，卖弄口才。
形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。
苟：苟且。丝毫也不马虎。形容办事极为认真。
磨不薄，染不黑。比喻坚贞高洁的品质，不因外界影响而有所改变。
说话吞吞吐吐、疙疙瘩瘩。
