览：观看；阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。
薄：微小。指自己掌握了微小的技能。
比喻读书甚多，知识渊博。
形容聚精会神。
因有所感而停止读书。
废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。
一分一秒的时间都要争夺过来。形容做事的时间抓得很紧。
点起灯烛；接替日光照明。（焚：烧；点燃；膏：油脂；指灯油；继：接续；晷：日影；日光。）形容夜以继日地发愤读书或勤奋学习。
英、华：花；这里指精华；咀：细嚼；引申为体味。把花朵放在嘴里慢慢咀嚼。比喻细细地琢磨。欣赏和领会诗文的精华；也比喻诗文字画等富有精华。
滚圆的瓜熟透了。形容朗读和背诵非常流利纯熟。
据：占据。以不正当的手段占据国家、集体或他人的钱、财、物品等。
在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
集中全部精神。原有集思广益的意思；现常用以形容专心致志；精神高度集中。
开卷：打开书本；益：益处；收获。打开书来看；就会有收获。
鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。
儒：旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。
指读书很多但不善于应用的人。
形容读书十分认真。
间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。
指在文化上能承先启后的读书人。
比喻读书勤奋。
认真学习，刻苦训练。
比喻读书非常刻苦。
儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。
诗：指《诗经》；礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。
眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。
科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。
形容长年刻苦读书。
比喻人读书多，学识渊博
谓专心致志。
心思不能同时用在两件事上。指做事必须专心；注意力不能分散。
指对方没有明说；心里已经领会。领：领会；会：理解。
书香：指上辈有读书人的家庭。指世代都是读书人的家庭。
释：放开；卷：书本。书本不离手。形容勤奋好学。
形容读书声音响亮。
舌战：激烈辩论。儒：儒生，旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。
放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后，设法补救。语本《庄子 骈拇》：“臧与榖二人相与牧羊，而俱亡其羊。问臧奚事？则挟筴读书；问榖奚事？则博塞以游。”陆德明释文：“筴，字又作策，初革反。李云：竹简也。古以写书，长二尺四寸。”
韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。
形容读书多、知识丰富。
形容读书声音清朗而响亮。
五行文字一并看。形容读书速度快。
世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。
古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。
世世代代都是读书的人家。
谓读书敏捷神速。
比喻勤奋读书的人
泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。
囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。
广大貌。《淮南子·兵略训》：“天化育而无形象，地生长而无计量，浑浑沉沉，孰知其藏。”一说，“沉”当为“沆”字。参阅清王念孙《读书杂志·淮南内篇二》。
集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
读书，同时读七行。比喻非常聪明。
招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。
比喻读书多，学识渊博。
谓读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。
破：突破；引申为尽；通；卷：书籍的册数或篇章。刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。
继承前代的，启发后代的。
文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。
舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。
