原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。
暮：傍晚。佛教规矩，寺里晚上打鼓，晚上敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。
废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。
一分一秒的时间都要争夺过来。形容做事的时间抓得很紧。
点起灯烛；接替日光照明。（焚：烧；点燃；膏：油脂；指灯油；继：接续；晷：日影；日光。）形容夜以继日地发愤读书或勤奋学习。
懈：放松。坚持到底；没有丝毫的松懈。
攻：做；若：艰苦；淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。
功：功业。就：达到。功绩取得了，名声也有了。
集中全部精神。原有集思广益的意思；现常用以形容专心致志；精神高度集中。
卷土：卷起尘土；形容人马奔跑。比喻失败之后重新集结力量反扑过来；或重新恢复势力。
苦心：用心良苦。孤诣：独到的成就或境地。用尽苦心；达到了别人达不到的境地。指精心钻研学问或技艺；很有独到之处。
鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。
金榜：科举时代殿试揭晓的黄榜；题名：写上名字。名字写在金榜上。泛指通过考试后被录取。
金属和石头都会被打开。常与“精诚所至”连用。比喻真诚能产生巨大的感动力量；从而战胜一切困难。
认真学习，刻苦训练。
睡觉也不能安于枕席。形容心事重重，睡不着觉。
倾：歪，侧着。侧着耳朵仔细听。
注目：集中视线注意看。原形容权势极大，为众敬畏。后也形容注意力极其集中。
亲身体验；努力实行。
科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。
形容长年刻苦读书。
知：知识。探求知识像口渴想喝水一样迫切。形容求知愿望十分迫切。
兼：都。思想品德和学业都很优秀。
行：做；效：仿效。上面的人怎么做；下面的人就跟着怎么干。
扳指头计数；首先弯下大拇指；表示第一。指居第一位。引申为最好的。
释：放开；卷：书本。书本不离手。形容勤奋好学。
不数第一；也数第二。形容突出。
章：篇章；理：条理。指写文章或做事顺着条理就能做好。比喻某种情况自然产生某种结果。
任：担当、承担。做事既能承受劳苦；又能承受埋怨。
韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。
指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。
言传：语言上传授、讲解；身教：亲身以行动教导。一面在言语上传授；讲解；一面在行动上示范。指言语行动起模范作用。
无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。
前车：前面的车子；鉴：镜子。前面车子翻了的教训。比喻从前人的失败中得来的教训。
只有一个心眼儿；没有别的考虑。
身：自身；则：准则；榜样。用自己的行动做出榜样。
一听见鸡叫就起床练剑。形容有志报国之士奋发图强；也比喻抓紧时间不懈努力。鸡：鸡鸣报晓。
听到一点就能理解很多。形容善于类推。
仰：脸向上；著：写。形容一心放在著作上。
用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。
丰：多；伟：大；显赫。伟大的功勋和成就。
鳌：传说中的大海龟、海鳖。旧时皇宫的殿门前台阶中间刻有飞龙及巨鳌的浮雕；皇帝在殿前召见新考中的状元、榜眼等人。状元跪在前面；正好是飞龙巨鳌浮雕的头部。原指科举考试中了状元。现泛指占首位或第一名。
诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。
上游：江河的源头。努力争取处于上流源头。比喻努力争取先进。
励：原作厉；振作；振奋；精：精神；图：设法；谋求；治：治理国家。振奋精神；想办法治理好国家。
渝：变。自始至终一直不变。指守信用。
自始至终一个样子。指能坚持；不间断。
汉 刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。后人用“孟母三迁”、“三迁之教”比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
天不亮就穿衣起来；很晚了才吃饭。原形容帝王勤于政事；后泛指勤奋刻苦；从早到晚不懈怠。
锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
本佛教用语；指佛能依附一切有生命的东西；显现出种种身形来讲解佛法。后比喻以亲身经历和体验为例来说明某种道理。
利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
原意是勤奋修行。现指勇敢有力地向前进。
利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
民间没有被弃置不用的人才。指任人唯贤，人尽其才。
以：用；拿；继：继续连接。用晚上的时间接上白天。形容日夜不停地工作。
幼时勤于学习，壮年施展报负。
登：方言“得来”的合音。脚步快的先得到。比喻行动敏捷的人优先达到目的。
形容刻苦学习。
