辞：推辞。虽然劳累和辛苦也不推辞。形容工作勤奋努力。也作“不辞辛苦”。
百年：形容时间长；树：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培养不容易；需要很长时间。也指培养人才是长久之计。
才华：表现于外的才能。多指文学文艺书画方面而言。很有才华；或充满了才华。
茹：吃；辛：苦。形容备受艰难；忍受痛苦。也作“茹苦含辛”。
颜：面容；悦色：高兴的脸色。指温和高兴的脸色。
反：类推。从一件事情类推而知道相似的许多事情。比喻善于学习；能够由此及彼。
集中全部精神。原有集思广益的意思；现常用以形容专心致志；精神高度集中。
克己：克制自己的私欲；奉公：以公事为重。指严格要求自己；一心为公。
指诗文中警句妙语很多
良：好；益：有益；有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。
教育引导很有办法。
津：口液；唾液；津津：兴趣浓厚的样子。形容趣味很浓或很有滋味。
默默：没有声息；闻：出名。无声无息；不为人知。
呕：吐；沥：滴。比喻极度劳心苦思。多用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱真诚。
身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
明：明晰；察：看；观察；秋毫：秋天鸟兽身上新长出的细毛；比喻极细微的事物、现象。目光犀利；能敏锐地看清极细小微末的东西。形容人能洞察事理；不受欺蒙。
指讲话或文章的内容深刻；语言文字却浅显易懂。
身：亲身；临：到；其：那个；境：环境；地方。亲身到过那个地方。
并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
连珠：串珠；像珠子一样一个接一个串接着。巧妙风趣的话一个接一个。
心思不在这里；指思想不集中。焉：古汉语助词；相当于“于此”。
形容心思不定；好像猴子跳、马奔跑一样控制不住。
心里就像刀绞一样。形容内心痛苦到极点。
随手拿来。多形容说话写文章时词汇或材料例证丰富；选用时显得轻松自如；不必费心寻找。信手：随手；拈：用指头夹取东西。
形容文章自然不受拘束；就像飘浮着的云和流动着的水一样。
任：担当、承担。做事既能承受劳苦；又能承受埋怨。
形容描写或摹仿得非常逼真、传神。惟：语气助词。
韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
形容善于讲话；使人喜欢听。娓娓：说话连续不倦的样子。
指在人品德学问方面作别人学习的榜样；多指教师。师表：榜样；表率。
学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。
指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。
言传：语言上传授、讲解；身教：亲身以行动教导。一面在言语上传授；讲解；一面在行动上示范。指言语行动起模范作用。
只有一个心眼儿；没有别的考虑。
形容文思敏捷。唐冯贽《云仙杂记》有“唾地成文”一目，赞李贺云：“有人谒李贺，见其久而不言，唾地者三，俄而成文三篇。”
一心一意。
指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。
形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。
一心一意。
形容叙述或描写生动逼真。
诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。
绘：指绘；描摹。形容讲述或描写事物的情景；深刻入微；非常生动、逼真。
形容叙述或描写生动逼真。
舍：住宅；指人的躯体。灵魂离开了躯体。形容精神恍惚、心神不定。也形容惊恐万分。
平易：原指道路平坦宽广；后比喻态度平和；没有架子；使人容易接近。也形容文字深入浅出；通俗易懂。
形容生动逼真，像真的一样
漫：随便；不受约束；经心：在意；留心。说话办事不用心考虑；随随便便；不在乎。
指费尽心力
贯注：集中在一点。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
重：郑重。恳切话说得诚恳；有分量；心意深长。
思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。
胜：引人进入佳境。优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。
章：篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。
说话有条理。
因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。
因：循；顺着；势：趋势；利导：引导。顺着事物的发展趋势加以引导推动。
形容音乐悦耳动听，令人沉醉。
苟：苟且。丝毫也不马虎。形容办事极为认真。
对事物的态度认真严肃（郑重：严肃认真）
心里很专一；注意力集中。致：极尽；志：心意；志趣。
