览：观看；阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。
闻：见闻；识：记。见闻学识广博；记忆力强。也作“博闻强记”、“博闻强志”。
不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。
诛：杀或惩罚。事先不加教育；出错或犯法就惩罚或杀戮。
鞭策愚顽，磨砺迟钝。极言勉力奋进。
暮：傍晚。佛教规矩，寺里晚上打鼓，晚上敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。
努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。
点起灯烛；接替日光照明。（焚：烧；点燃；膏：油脂；指灯油；继：接续；晷：日影；日光。）形容夜以继日地发愤读书或勤奋学习。
抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。
懈：放松。坚持到底；没有丝毫的松懈。
在艰难困苦的条件下竭尽全力去工作或斗争。
倦；厌倦。爱好学习；从不厌倦。
集：集中；思：思想；广：扩大；益：好处。集中群众的意见和智慧；取得更好的效果。也指集中众人的思想和智慧；广泛吸收好的意见。
集中全部精神。原有集思广益的意思；现常用以形容专心致志；精神高度集中。
卷土：卷起尘土；形容人马奔跑。比喻失败之后重新集结力量反扑过来；或重新恢复势力。
豁然：开阔敞亮的样子；开朗：地方开阔；光线充足、明亮。指一下子出现了开阔明亮的境界。也形容一下子明白了某种道理；心情十分舒畅。
鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。
比喻读书勤奋。
原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
锲：雕刻；舍：停止。不停地雕刻。比喻做事或学习有恒心。
勤：勤奋；拙：愚笨。勤勉地干；就能够补偿笨拙所造成的不足。
谓穷人不必学俭而不得不俭。
兼：都。思想品德和学业都很优秀。
颐：腮帮子；指：指挥；气：神气；使：指使。用腮帮子来指挥人；用神气来支使人。
低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。
释：放开；卷：书本。书本不离手。形容勤奋好学。
人力能够战胜自然。
韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。
形容中文、外语都十分好。
有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。
指青年人的博学。
学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。
指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
为了实际应用而学习。致：使达到；用：实际应用。
指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。循：按照；序：次序；渐：逐渐。
指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。
指治学时间不长，见闻浅陋、经验不足的后生晚辈。
一听见鸡叫就起床练剑。形容有志报国之士奋发图强；也比喻抓紧时间不懈努力。鸡：鸡鸣报晓。
比喻盲目模仿而弄巧成拙。亦作“东施效颦”、“邯郸学步”。
勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
白手：空手；起家：创立家业。由一无所有而创立事业。比喻在一无所有或条件很差的情况下；靠自己的双手艰苦创业。
滴水可把石头打穿。比喻虽然力量小；但只要坚持不懈；就能把艰难的事情办成。也作“水滴石穿”。
笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。
上游：江河的源头。努力争取处于上流源头。比喻努力争取先进。
励：原作厉；振作；振奋；精：精神；图：设法；谋求；治：治理国家。振奋精神；想办法治理好国家。
融会：融合领会；贯通：透彻理解。指把各方面的知识和道理融合贯穿在一起；从而取得对事理全面透彻的理解。
碰着刀口就分开了。比喻事情容易处理；问题容易解决。
指终日勤谨慎，不敢懈怠。
苟：苟且。丝毫也不马虎。形容办事极为认真。
以：用；拿；继：继续连接。用晚上的时间接上白天。形容日夜不停地工作。
指学识深而且广
学识渊博；才能高强。
形容刻苦学习。
穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
学问的海洋无边无际。指对知识的学习永远没有止境。学海：指知识；涯：边际。
学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
