释：放开。喜爱到不肯放手。
八百：形容多；孤寒：指贫困的读书人。许多生活贫困的读书人。
览：观看；阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。
博：广博；知道得多；通：通晓。通晓古代和现代的事情。形容知识渊博。
闻：见闻；识：记。见闻学识广博；记忆力强。也作“博闻强记”、“博闻强志”。
博：广博；知道得多；才：才能。学识广博；有各方面的才能。
甚：很；解：了解；理解。原指读书时不求深入；只求了解一个大概。现多指学习、办事等不认真；不求深入了解。
术：技术；技艺。没有学问；没有本领。
原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。
才：文才。形容人文才很高。
废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。
英、华：花；这里指精华；咀：细嚼；引申为体味。把花朵放在嘴里慢慢咀嚼。比喻细细地琢磨。欣赏和领会诗文的精华；也比喻诗文字画等富有精华。
栋：栋宇；房屋。指藏书太多；运输时可使牛出汗；存放时可堆至屋顶。形容书籍极多。
倦；厌倦。爱好学习；从不厌倦。
反：类推。从一件事情类推而知道相似的许多事情。比喻善于学习；能够由此及彼。
开卷：打开书本；益：益处；收获。打开书来看；就会有收获。
练达：指阅历多而通达人情。形容人稳重老练，通达事理。
此：这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。
丁：表示最简单的字。形容连一个字也不认识。
原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
蜻蜓刚刚接触水面又迅速起来。比喻做事不认真；敷衍了事。
默：不语，不说话。识：记。把所见所闻默默记在心里。
释：放开；卷：书本。书本不离手。形容勤奋好学。
指迷恋于所玩赏的事物而消磨了积极进取的志气。
韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。
学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。
浅：初步；辄：就。略微尝试一下就停止了。形容学习不深入钻研。
指书生的自谦
看书时同时可以看十行。形容看书非常快。
勤奋努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的样子）。
一字一句都推敲、斟酌。形容说话、作文章严谨慎重。斟酌：考虑；推敲。
骑在跑着的马上看花。比喻匆忙、粗略地观察了解。走：跑。
用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。
挨次序一字一句地。
白面：形容白净；书生：念书人。①形容年纪轻、知识浅薄、阅历不深的读书人。②也泛指相貌姣好、白净的年轻读书人。
犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
能很流利地把书本、诗文或资料倒转过来背。形容读得滚瓜烂熟。
浮光：水面上的反光。掠影：一闪而过的影子。比喻观察不细致或印象很不深刻；像水上的反光和一闪而过的影子；一晃就过去了。
诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。
乐：喜爱；爱好；疲：疲倦。乐于做某事；沉浸其中；不觉疲倦。形容对某种事物特别感兴趣。
腹：肚子；经纶：理出丝绪叫经；编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。
形容要求很迫切；好像饿了急着要吃饭；渴了急着要喝水一样。
比喻一个学术流派、技艺的开创者
贯注：集中在一点。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
破：突破；引申为尽；通；卷：书籍的册数或篇章。刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。
利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
指过分推敲字句；或讥讽迂腐不达事物；寻章搞句的人。
以：用；拿；继：继续连接。用晚上的时间接上白天。形容日夜不停地工作。
在墙上凿开一个小孔；偷借邻家的灯光读书。形容在艰苦的条件下仍坚持刻苦学习。
整整一夜到天亮。通宵：整夜；达：到；旦：天亮。
形容刻苦学习。
