参差：长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。
形容人到中年对亲友离别的伤感情绪。
哀：悲哀；伤：伤害；妨害；悲痛过分。①感情适度；悲哀而不过度伤心。后用来形容诗歌；音乐等含优雅哀调；却又感情适度而不过分；具有中和美。②比喻言行适度或无伤大雅。
八斗：指量多；才：才华。旧时比喻人才学丰富；诗文多而华美。
博：广博；知道得多；通：通晓。通晓古代和现代的事情。形容知识渊博。
博：广博；知道得多；才：才能。学识广博；有各方面的才能。
动：变动；声：说话的声音；色：脸色。内心活动丝毫没有在语言和神情上流露出来。形容镇静、沉着。也作“声色不动”、“不露声色”。
识：认识。形容人不识字，文化水平很低
上下：比喻高低、好坏等。分不出高低。形容程度相等。
术：技术；技艺。没有学问；没有本领。
才：才能；疏：空虚；浅薄。才能不高；学问不深。
才：文才。形容人文才很高。
缠绵：情感萦绕而不能解脱；悱恻：悲苦。形容心情悲苦；无法排遣。后也指诗文情调凄怆而婉转。也作“悱恻缠绵”。
笨：不灵巧。说话表达能力很差，没有口才
通：精通；文墨：指写文章、著述等。指人文化水平不高或识字不多
粗：粗劣；衣：衣服；粝：差的；食：事物。形容生活清苦
见“愁红惨绿”。
红、绿：指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。多寄以对身世凄凉的感情。
空空：同“悾悾”；虚心的样子；如：文言虚词；表示“……的样子”。原形容诚恳、虚心的样子。现形容一无所有。
指学识渊博。
丁：表示最简单的字。形容连一个字也不认识。
韵：风度。歌喉清亮，韵度幽雅。形容歌唱艺术高超
活人之间的分离就像与死者永别一样。形容很难再见面或永远分别。
骚人：原指《离骚》作者屈原及楚辞作者；后泛指诗人；墨客：文人。指诗人、作家等风雅的文人。
形容人富于文才
学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。
比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。
衷：内心。丝毫没有触动内心。形容对应该动心的事情毫无感触；漠然置之。
肚子里没有一点墨水。旧指人没有文化。点：一点；比喻极小；墨：墨水；比喻学问。
安：安稳。像泰山那样稳固。形容稳固安定
形容著述极多，迭起来能跟作者的身高相等
中：内心。指悲伤的感情从内心发出来
薄：淡薄。感情淡薄，没有情义。常指对于生离死别的事无动于衷。
绿：绿叶；红：红花。指经过风雨摧残的残花败叶
粲然：鲜明的样子。形容事物色彩鲜明。指成绩卓著
堂：古代宫室的前厅；室：古代宫里的后屋。登上厅堂；再进入内室。比喻学问或技能由浅入深；循序渐进；达到了高深的地步。也作“升堂入室”。
绅：古代士大夫的衣带；笏：朝笏。垂下衣带的末端，恭敬地拿着朝笏。形容大臣庄重严肃的样子
快乐而不放荡
道：说；讲。形容口齿伶俐；很会说话。
冷漠苛刻；没有感情。
腹：肚子；经纶：理出丝绪叫经；编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。
形容人有才气；文思敏捷。
拙：不巧。嘴笨；口才不好；不善言辞。也作“笨口拙舌”。
旧指爱恋极深但感情上得不到满足的男女。
自己不懂却装作很精通的样子
分不出谁胜谁负。形容竞赛双方水平、技术相当。
不慌张；不忙乱。
