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形容读书声音好的成语


唉声叹气

唉声:叹气声;因伤感忧闷、苦痛而发出叹息的声音。也写作“哀声叹气”、“嗳声叹气”。

暗室求物

在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领,难见成效。

八百孤寒

八百:形容多;孤寒:指贫困的读书人。许多生活贫困的读书人。

博览群书

览:观看;阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。

博古通今

博:广博;知道得多;通:通晓。通晓古代和现代的事情。形容知识渊博。

博闻强识

闻:见闻;识:记。见闻学识广博;记忆力强。也作“博闻强记”、“博闻强志”。

博学多才

博:广博;知道得多;才:才能。学识广博;有各方面的才能。

博学多闻

博学:广博。学识广博,见闻丰富。

薄技在身

薄:微小。指自己掌握了微小的技能。

不耻下问

不耻:不以为耻辱;下问:降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。

不得要领

要领:要点。抓不住事物的要点和关键。

不绝如缕

绝:断;缕:细线。似断未断;像只有一根细丝维系着。比喻情势危急。后也比喻技艺等方面继承人稀少;也形容声音微弱;但未中断。原作“不绝若线”。

不绝于耳

绝:断。声音在耳边不断鸣响。

闭户读书

关着门在家里埋头读书。

不平则鸣

鸣:发出声音;指有所抒发或表示。事物不平静就会发出响声。指人遇到不公平的事;就会发出不满的呼声和反抗。

不求甚解

甚:很;解:了解;理解。原指读书时不求深入;只求了解一个大概。现多指学习、办事等不认真;不求深入了解。

布衣韦带

原是古代贫民的服装,后指没有做官的读书人。

箪食瓢饮

箪:古代盛饭的圆形竹器。一箪食物;一瓢汤水。指贫苦的生活。

腹载五车

比喻读书甚多,知识渊博。

改弦更张

换了琴弦;重新安上。比喻变更方针、计划、办法或态度。更:改换。张:给乐器上弦。

唇腐齿落

比喻读书讽诵极为勤苦。

俯仰唯唯

唯唯:答应的声音。点头答应。比喻谦卑地应付。

道学先生

指思想、作风特别迂腐的读书人。

扼腕叹息

扼:握住;抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态。

咄咄逼人

①气势汹汹;盛气凌人;言语或神态中有一种威胁逼人的气势。咄咄:表示惊奇的声音。②形容本领赶上或超过别人;令人惊诧。

咄咄怪事

咄咄:表示惊讶的声音。使人惊讶的怪事。形容事情不合情理;叫人不能理解。

咄嗟叱咤

咄嗟、叱咤:发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。

发聋振聩

声音很大;使耳聋的也能听到。发:开启;振:振动;聩:耳聋。比喻言论文章等唤醒麻木糊涂的;给人以极大的震动和启发。

耳听八方

八是四方(东西南北)和四隅(东南、东北、西南、西北)的总称。耳朵同时察听各方面来的声音;形容人灵敏机警。

沸反盈天

沸:翻滚;反:翻转;盈:充满。沸腾翻滚的声浪喧天。形容人声嘈杂喧嚣;乱成一片。

废书而叹

因有所感而停止读书。

焚膏继晷

点起灯烛;接替日光照明。(焚:烧;点燃;膏:油脂;指灯油;继:接续;晷:日影;日光。)形容夜以继日地发愤读书或勤奋学习。

寒蝉凄切

寒蝉:冷天里的知了。天冷时,知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

含英咀华

英、华:花;这里指精华;咀:细嚼;引申为体味。把花朵放在嘴里慢慢咀嚼。比喻细细地琢磨。欣赏和领会诗文的精华;也比喻诗文字画等富有精华。

鹤鸣九皋

九皋:深泽。鹤鸣于湖泽的深处,它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名著。

滚瓜烂熟

滚圆的瓜熟透了。形容朗读和背诵非常流利纯熟。

举一反三

反:类推。从一件事情类推而知道相似的许多事情。比喻善于学习;能够由此及彼。

据为己有

据:占据。以不正当的手段占据国家、集体或他人的钱、财、物品等。

据鞍读书

在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

祸国殃民

祸、殃:带来灾难;使受损害。危害国家;残害人民。

九儒十丐

儒:旧指读书人。元代统治者把人分为十等,读书人列为九等,居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。

读书三到

形容读书十分认真。

读书得间

间:间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门,心领神会。

读书种子

指在文化上能承先启后的读书人。

咳声叹气

因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音

不露声色

露:显露;声:说话的声音或语气;色:脸上的表情。指不让自己的思想感情从声音、语气和表情上流露出来。形容镇静、沉着。

病国殃民

使国家受害,人民遭受苦难。明·桑绍良《独乐园》楔子:“只因误用了王安石,创立新法,招呼党类,病国殃民,天下骚然。”亦作“祸国殃民”。郭沫若《不读书好求甚解》:“你们的动机不怕就出于利国福民,然而你们的结果必弄到~。”

博闻强志

博:广博;闻:传闻;志:记住,记忆。指见闻广博,记忆力强

囫囵吞枣

囫囵:整个儿;完整的。指不加咀嚼;把枣子整个吞下去。比喻学习时生吞活剥;缺乏思考;笼统地含糊地吸收知识。

欢声雷动

欢呼声像雷声一样响。形容热烈欢乐的气氛。

绘声绘色

绘:指绘;描摹。形容讲述或描写事物的情景;深刻入微;非常生动、逼真。

浑浑沉沉

广大貌。《淮南子·兵略训》:“天化育而无形象,地生长而无计量,浑浑沉沉,孰知其藏。”一说,“沉”当为“沆”字。参阅清王念孙《读书杂志·淮南内篇二》。

读书破万卷

破:突破;引申为尽;通;卷:书籍的册数或篇章。刻苦而认真地学习;翻破了万卷书。形容读书很多;学识渊博。

鼻息如雷

鼻息:鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。

承先启后

继承前代的,启发后代的。

穿云裂石

穿破云天,震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

穿壁引光

穿:凿通;引:引进。凿通墙壁,引进烛光。形容家贫读书刻苦。

蜂目豺声

眼睛象蜂,声音象豺。形容坏人的面貌声音。

过目成诵

只要看一遍就能背诵。形容记忆力极强。

读不舍手

舍:舍得,愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。