览：观看；阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。
博：广博；知道得多；通：通晓。通晓古代和现代的事情。形容知识渊博。
博：广博；知道得多；才：才能。学识广博；有各方面的才能。
比喻人聪明非凡。
形容一个字也不认识。
术：技术；技艺。没有学问；没有本领。
所以：所由；原故。不知道原故；为什么会是这样。形容人不明原故；感到意外。
栉：梳头。不绾髻插簪的进士。旧指有文采的女人。
才：才能；疏：空虚；浅薄。才能不高；学问不深。
才能和见识超过一般人。
才：文才。形容人文才很高。
形容诗文写得绚丽多采，非常漂亮。亦作“笔底生花”、“笔下生花”。
百里：方圆百里之地；才：才能。指能治理方圆百里地区的人才
才华：表现于外的才能。多指文学文艺书画方面而言。很有才华；或充满了才华。
非常有文采；出口便成章。斐然：有文采的样子。也用以形容才干或声名显耀。
原指经播种耕耘后有了收获。比喻工作取得了良好的结果。
珠、玑：都是珠宝，圆的叫珠，不圆的叫玑。形容说话有文采。
形容诗文的文采华丽。
形容诗文的文采华丽。
江郎：南朝梁文人江淹；少有文名；晚岁文思衰；才：才华；尽：完。江淹的文思已经衰竭。后比喻人的文思枯竭或才气用完了。
淋漓：尽情；畅快；尽致：达到极点。形容把事物的一切情态充分地刻画、表现了出来。
了：了解；清楚。指掌：指手掌里的东西。形容对情况清楚得就像指点掌上的东西；给人看一样。比喻对事物了解得非常清楚。
表示人有卓越的文学才能。多指女子。
弸：充满；彪：文采。指人内有才德，则有文采，自然外露。赞美德才兼备的人。
旧时对风流而有文采的富贵子弟的誉称。
传说唐朝诗人李白少年时梦见笔头生花；从此才华横溢。比喻杰出的写作才能。
喻文采炳焕。
“摛”念chī。铺陈文采。
形容文章自然不受拘束；就像飘浮着的云和流动着的水一样。
由神灵帮助而写出的作品。形容作品、文句精彩。
形容形象逼真；如同活人一样。栩栩：生动活泼的样子；生：活的。
形容中文、外语都十分好。
学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。
衙官：军府的属官；屈：屈原；宋：宋玉。要以屈原、宋玉为属官。原为自夸文章好。后也用以称赞别人的文采。
言辞有文采，才能传播远方或影响后世。
倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。
外表秀美；内心聪明。秀：秀美；慧：聪明。
呵：呼气。一口气做成。形容文章结构紧凑；文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑；迅速不间断地完成。
博：广博。广泛阅读古今书籍。形容学问渊博
品德和能力都具备。兼备：都具备。
风：风采；华：才华；茂：茂盛；蓬勃。正是风采动人；才华横溢的时候。形容人朝气蓬勃；年轻有为。
风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。
风华：风采才华；绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。
力：笔力。透：穿过。形容书法遒劲有力；笔锋简直要透到纸的背面。也比喻文学作品立意深刻或刻画人物极有功力。
平：没有起伏；铺：铺陈；直：没有曲折；叙：叙述。形容说话、写文章不加修饰；按顺序直接了当地叙述。也指说话；写文章平平淡淡；没有起伏；重点不突出。
腹：肚子；经纶：理出丝绪叫经；编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。
经纶：原指整理蚕线；理丝为经；编丝为纶；统称为经纶。引申为规划治理。比喻人富有治理国家的才能；也形容人很有学问。
谓文采惊人，辞藻华美。
宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。形容人很有文采。
①文雅而飘逸。②谓风雅淳正。
章：文章。形容富有才华；思路敏捷。一动笔就能写成文章。
衔：包含；华：比喻文采；佩：佩带；实：果实，比喻文章的思想内容。形容文章的形式和内容都完美。也形容草木开花结果。
简：简洁；简练；赅：完备。语言简练；意思完备而透彻。也作“意简言赅”。
章：篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。
出：超过；类：同类；拔：超出；萃：草丛生的样子；比喻聚集在一起的人或物。超出那一类；高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。
华：古同“花”。春天盛开的花；秋天结的果。比喻文采和德行。有时也比喻学问和品德修养之间的关系。
谓不拘礼法而有文采。
①横溢的才华与潇洒的风度。②指才华横溢与风度潇洒的人物。
比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
指学识深而且广
