才：文才。形容人文才很高。
指上古之世教化遍及四海，家家都有德行，堪受旌表。后泛称风俗淳美。
不但当面告诉他；而且揪着他的耳朵向他讲。形容严厉而又恳切的教导。
废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。
指一个人的修养好；对人谦和可亲。和蔼：和气；谦逊。
一面讲一面用手势帮助表达意思。
良：好；益：有益；有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。
良工：手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。
教育引导很有办法。
兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。
默默：没有声息；闻：出名。无声无息；不为人知。
呕：吐；沥：滴。比喻极度劳心苦思。多用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱真诚。
会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
青：靛春；蓝：蓼蓝；一种含有靛青素的草。靛青从蓼蓝草中炼出来；但颜色比蓼蓝更深。比喻学生胜过老师。
已：停止；完毕。死了以后方才停止。指一生努力奋斗；一直到死为止。奉献了一切。
本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
改正一个字的老师。指改正别人诗文中的一个字或纠正一个误读、误写的字。
薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
羊丢了再去修补羊圈还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救可以防止继续受损失。亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。
指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。循：按照；序：次序；渐：逐渐。
指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。
言传：语言上传授、讲解；身教：亲身以行动教导。一面在言语上传授；讲解；一面在行动上示范。指言语行动起模范作用。
桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。
薪：柴草。睡在柴草上；经常尝一尝苦胆。比喻刻苦激励自身；坚定报仇雪耻的意志。
微：细微；至：到。形容关怀、照顾得非常细心周到。
潜：暗地里；不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下；不知不觉地发生变化。
揪着他耳朵。谓恳切地教诲。言，助词。
止、禁：罅；暴、非：指种种坏事。制止种种坏事。
比喻平时没有突出的表现；一下子做出惊人的成绩。
研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
勤奋努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的样子）。
尊：尊敬；重：重视；道：道理。尊敬师长；重视应该遵循的道理。
形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。
品德和能力都具备。兼备：都具备。
继：继承。指后面有继承的人。
荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。
门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
指费尽心力
埋头：一直低着头；苦干：尽心尽力地干。形容工作勤奋、努力。
竭：尽，用尽。用尽全部力量。
指恭敬谨慎，竭尽心力
投入全部精力；一点没保留。
重：郑重。恳切话说得诚恳；有分量；心意深长。
旧时尊称孔子；也称周公和孔子或孔子和颜渊。
谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导
比喻一个人的学生很多；各地都有。桃李：桃树和李树；比喻老师教的学生。
化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。
形容规讽正道的言辞远远及不上劝诱奢靡的言辞。意在使人警戒，但结果却适得其反
因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。
因：循；顺着；势：趋势；利导：引导。顺着事物的发展趋势加以引导推动。
苟：苟且。丝毫也不马虎。形容办事极为认真。
受教不必有固定的老师。
教学：教和学；长：促进；增加。教和学互相促进。
形容刻苦学习。
类：类别。不分贵贱贤愚；对各类人都进行教育。
比喻死守狭隘经验；不知变通；或抱着侥幸心理妄想不劳而获。
