百年：形容时间长；树：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培养不容易；需要很长时间。也指培养人才是长久之计。
指父母养育子女的恩惠和辛劳。
逾：超过。比慈爱的母亲给予的恩情还要重。形容恩情深厚。
恩：恩惠；同：如同。待人的好处、恩惠之大如同父母一样。
不但当面告诉他；而且揪着他的耳朵向他讲。形容严厉而又恳切的教导。
指大小人物或事物等
瘦得如同柴棒。形容非常消瘦。
茹：吃；辛：苦。形容备受艰难；忍受痛苦。也作“茹苦含辛”。
良：好；益：有益；有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。
进和退都有困难。形容处于进不能进；退不能退的困境之中。
不停的哭泣。
见“含辛茹苦”。
离城镇村庄很远的荒凉地带
吃苦的；含着辣的。比喻忍受大的艰苦。
言传：语言上传授、讲解；身教：亲身以行动教导。一面在言语上传授；讲解；一面在行动上示范。指言语行动起模范作用。
至：到。指没有不到的地方。也指什么坏事都做绝了。
指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。
勤奋努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的样子）。
很多数量的人或物
对奇异的事情拍着桌子惊叹。明末凌蒙初有拟话本《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》。
舐：舔；犊：小牛。老牛舔着小牛。比喻做父母的怜爱儿女。
孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
比喻对子女的慈爱。
舐：舔。犊：小牛。母牛舔小牛表现对它爱护。比喻对子女的疼爱。亦作“舐犊之念”、“舐犊之私”、“舐犊情深”。
汉 刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。后人用“孟母三迁”、“三迁之教”比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
指人的日常生活。
晃：摇动。脑袋摇来摇去；形容旧时读书人吟诵的姿态或自得其乐、自以为是的样子。也作“摇头摆脑”。有时也形容轻狂之态。
因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。
类：类别。不分贵贱贤愚；对各类人都进行教育。
