原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。
指读书很多但不善于应用的人。
《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。
认真学习，刻苦训练。
形容读书声音响亮。
舌战：激烈辩论。儒：儒生，旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。
放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后，设法补救。语本《庄子 骈拇》：“臧与榖二人相与牧羊，而俱亡其羊。问臧奚事？则挟筴读书；问榖奚事？则博塞以游。”陆德明释文：“筴，字又作策，初革反。李云：竹简也。古以写书，长二尺四寸。”
一天一天、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。
学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。
形容读书声音清朗而响亮。
五行文字一并看。形容读书速度快。
世世代代都是读书的人家。
一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
泛指延续的各代
枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。
白面：形容白净；书生：念书人。①形容年纪轻、知识浅薄、阅历不深的读书人。②也泛指相貌姣好、白净的年轻读书人。
荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
比喻读书多，学识渊博。
谓读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。
指老成博学的读书人。
《庄子·骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。
破：突破；引申为尽；通；卷：书籍的册数或篇章。刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。
指学识深而且广
