形容诗文写得绚丽多采，非常漂亮。亦作“笔底生花”、“笔下生花”。
指不接待客人
比喻三方面对立的局势。也泛指三个方面。
点起灯烛；接替日光照明。（焚：烧；点燃；膏：油脂；指灯油；继：接续；晷：日影；日光。）形容夜以继日地发愤读书或勤奋学习。
倦；厌倦。爱好学习；从不厌倦。
开卷：打开书本；益：益处；收获。打开书来看；就会有收获。
指在文化上能承先启后的读书人。
比喻读书勤奋。
吟：吟咏，背诵。嘴里不停地吟诵。形容学习非常刻苦
开卷：打开书本，指读书；得：收获。打开书来看就会有收获
原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
贪：求多；务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。
提要：指出纲要；钩玄：探索精微。精辟而简明地指明主要内容。
科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。
载：年。指长期苦读。
相传为我国最早的古籍。
充分利用一切空余时间读书。
增损一字；赏以千金。形容文辞精妙；不可更改。
捆起来以后放在高高的架子上。比喻放着不用。
任用有德行有才能的人。
韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。
读书时只注意摘录一些漂亮词句；不作深入研究。也指写作时摘引、堆砌现成词句；缺乏创造性。寻：寻找；章：篇章；摘：摘抄。
同“通都大邑”。
点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
用夜晚的时间接上白天，日夜不停。
形容名声极大
韦：熟牛皮。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋刻苦
原指一旦科举及举；就会名闻天下。现在指因某一件事一下子就出了名。
呵：呼气。一口气做成。形容文章结构紧凑；文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑；迅速不间断地完成。
泛指延续的各代
比喻勤奋读书的人
用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。亦作“捧腹大喜”。
昼夜：白天和黑夜；息：停止。日夜不停
著述：编写的著作。写的书摞起来和自己的身高相等。形容著作极多。亦作“著作等身”。
见“藏之名山”。
把著作藏在名山传给志趣相投的人。形容著作极有价值
把著作藏在名山传给志趣相投的人。形容著作极有价值
原指引用《诗经》中某一篇章的诗句；借用来表达自己的意思；并不是所引诗篇的原意。后泛指引用别人的诗文或谈话；只根据自己的理解或需要截取片断或部分；而不顾全文和原意。
等：等同。形容著述极多，迭起来能跟作者的身高相等
片言：简单短少的几句话；只语：单个的字、词。短而小的几句话或指零碎的文字材料。
集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
齐东：齐国的东部；野语：乡下人的话。孟子蔑视农民，认为他们说的话没有根据，听信不得。比喻荒唐而没有根据的话。
因为抢着抄写左思的《三都赋》；以致洛阳的纸价高起来了。形容写文章、著作广泛流传；风行一时。
形容夜以继日，苦学不倦。
细：微，小；捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。
风行：象刮风一样流行。形容事物在一个时期内非常盛行。
利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
以：用；拿；继：继续连接。用晚上的时间接上白天。形容日夜不停地工作。
在墙上凿开一个小孔；偷借邻家的灯光读书。形容在艰苦的条件下仍坚持刻苦学习。
心里很专一；注意力集中。致：极尽；志：心意；志趣。
长年：整年；年复一年；累月：一月又一月。形容经历的时间很长很久。
指学识深而且广
形容刻苦学习。
同“雪窗萤几”。
凿：挖。在墙上凿一小孔，借邻居的灯光读书。形容家贫刻苦读书
