参差：长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。
不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。
甘：甘心；情愿；示：表示；显示；弱：差；不足。不甘心表示自己比别人差。
格：格式；风格。另有一种独特的风格。形容别致、新颖；与众不同的样子、风度等。
姹：美丽；嫣：妖艳；美好。形容各色的美丽花朵争相斗妍。也作“嫣红姹紫”。
致：别致；有情趣；错落：参差交错；致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐；但却极有情趣；使人看了有好感。
形容生气勃勃；充满活力（朝：早上；蓬勃：旺盛的样子）。
错落：错杂；参差：长短不齐。形容错杂不齐
繁：多；锦：织有花纹的丝织品。无数色彩鲜艳的花；好像漂亮的锦缎。
树根扎得深；树叶才能茂盛。比喻根基深厚；事物才发达。
懈：放松。坚持到底；没有丝毫的松懈。
倦；厌倦。爱好学习；从不厌倦。
集中全部精神。原有集思广益的意思；现常用以形容专心致志；精神高度集中。
一点一滴的积累；就会从少变多。
睛：眼珠。眼睛不眨；眼珠不转地盯着看。形容注意力高度集中；看得出神。
认真学习，刻苦训练。
形容秋季天空晴朗；气候凉爽宜人。
绿油油的草好象地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。
桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。
生机：生命力。勃勃：旺盛的样子。形容有旺盛的生命力。
比喻像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。形容活泼矫健；富有生气。
生气：朝气；勃勃：旺盛的样子。形容富有朝气充满生命的活力。
形容读书声音响亮。
人才：指德才兼备的人或有某种特长的人；辈出：成批地连续出现。有才能的人一批接一批涌来。形容人才一批接一批不断涌现。
一天一天、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。
形容百花齐放；色彩艳丽的景象。现多比喻事物丰富多彩或景象繁荣兴旺。
学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。
指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
形容读书声音清朗而响亮。
五彩：原指青、黄、赤、白、黑五种颜色；后泛指多种颜色；缤纷：繁多交杂的样子。各种颜色错杂繁复。
很贫乏的知识；很肤浅的理解。形容知道得不多；理解得不深。
其：代词，其中的；融融：和乐的样子。形容十分欢乐、和睦
自觉地努力向上；永不停步。息：停止。
勤奋努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的样子）。
真正的才华和学识。实：真。
勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
百花：泛指各种花卉；齐：同时。①各种各样的花卉同时开花。②现常比喻艺术上的不同形式和风格的自由发展。也形容文化艺术和各行业蓬勃发展的繁荣景象。
囫囵：整个儿；完整的。指不加咀嚼；把枣子整个吞下去。比喻学习时生吞活剥；缺乏思考；笼统地含糊地吸收知识。
锦：有彩色花纹的丝织品；簇：丛聚；聚成一团。指花朵、锦绣汇聚在一起。原指华丽高贵的服饰。形容五彩缤纷、繁华艳丽的景色。也形容衣饰华美的人群或文章辞藻华丽。
下定决心，努力追求进步
上游：江河的源头。努力争取处于上流源头。比喻努力争取先进。
形容要求很迫切；好像饿了急着要吃饭；渴了急着要喝水一样。
贯注：集中在一点。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
赴法；前往。把全部力量都投进去。
郁郁：草木茂盛的样子。形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。
意气：意志和气概；风发：形容俊伟豪迈。形容气概豪迈；精神振奋。
南朝梁丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”后以“莺飞草长”形容明媚的春景。
笨拙的鸟先飞起来；比喻能力差的人做事时；害怕落到别人后面；比别人先着手做事。也作“夯鸟先飞”。
几：小桌。窗户和小桌子擦得明亮干净。形容收拾得非常整洁、明亮、干净。也作“明窗净几”；“净几明窗”。
化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。
明媚：鲜艳可爱；形容春天的景物十分美好。
春天气候温暖；百花盛开。形容美丽的景色。比喻事物得以顺利发展的良好环境或机遇。
意：意味；盎然：洋溢；深厚。春天的意味正浓。
学业方面的精深造诣是由于勤奋。
不放过一分一秒；形容对时间抓得很紧。也作“分秒必争”。
心里很专一；注意力集中。致：极尽；志：心意；志趣。
吸取别人的长处；来弥补自己的不足之处。
