没有意识到；没有觉察到。
发：启发；省：醒悟。启发人们深思而有所醒悟。
温和的风和细小的雨。本指自然现象；现多指用和缓的态度和方式处理问题。
居：处在；临：面对。处于高处；俯视下方。形容处于有利的地势、地位。也比喻高高在上。
若：像；悬河：瀑布；激流奔泻。说起话来像河水倾泻一样滔滔不绝。形容口才好；能言善辩。
扣：敲打。心弦：指因感动而引起共鸣的心。也作“动人心弦”。形容言论或表演深深地打动人心。
豁然：开阔敞亮的样子；开朗：地方开阔；光线充足、明亮。指一下子出现了开阔明亮的境界。也形容一下子明白了某种道理；心情十分舒畅。
津：口液；唾液；津津：兴趣浓厚的样子。形容趣味很浓或很有滋味。
滔滔：水流滚滚；连续不断的样子。像水流一样不间断。比喻话多而又流畅。
身：亲身；临：到；其：那个；境：环境；地方。亲身到过那个地方。
没有完结的意思
连珠：串珠；像珠子一样一个接一个串接着。巧妙风趣的话一个接一个。
天马奔驰神速；像是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁；不踏实。天马：汉代西域大宛产的好马；行空：腾空飞驰。
如同坐在和煦的春风里；比喻受到良师的教育。
见“潜移默化”。
增损一字；赏以千金。形容文辞精妙；不可更改。
随手拿来。多形容说话写文章时词汇或材料例证丰富；选用时显得轻松自如；不必费心寻找。信手：随手；拈：用指头夹取东西。
形容文章自然不受拘束；就像飘浮着的云和流动着的水一样。
形容描写或摹仿得非常逼真、传神。惟：语气助词。
形容善于讲话；使人喜欢听。娓娓：说话连续不倦的样子。
学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。
指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。
潜：暗地里；不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下；不知不觉地发生变化。
点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
匪：通“非”。得到的好处很多
原指写字的笔法曲折多变。现比喻文章的结构起伏曲折。也比喻事情进行中意外的变化很多。
照：按照；本：书本；文本；宣科：原指道士诵读经文。照着本子念条文。比喻不能随意发挥；死板地照现成文章或书本宣读。
恳切、耐心地教导（谆谆：恳切、耐心的样子）。
每个字都像珍珠一样。比喻谈话、文章的词句十分优美。珠玑：珠子。
个人本身的利益应该高于一切的道德学说或原则，道德的自私自利
诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。
绘：指绘；描摹。形容讲述或描写事物的情景；深刻入微；非常生动、逼真。
形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。
恍然：猛然醒悟的样子；悟：理解、明白。指忽然一下子明白；觉悟过来。
荡：动摇。使肝肠回旋；使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人；耐人寻味。
形容生动逼真，像真的一样
横生：层现迭出。美妙动人的意趣；时时迸发；处处充溢。形容人的谈吐、诗文等充满了意趣。
形容神态失常，失去自制。
思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。
胜：引人进入佳境。优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。
引；援解；引用；经：经书；据：依据；典：典籍。引用经典著作作为立论的依据。
谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导
章：篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。
因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。
形容音乐悦耳动听，令人沉醉。
板；眼：民族音乐的节拍。每节中的最强音叫板；其余叫眼。比喻做事情有条理和有层次。
