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老师教学态度的成语


古道热肠

指待人真诚、热情。

扣人心弦

扣:敲打。心弦:指因感动而引起共鸣的心。也作“动人心弦”。形容言论或表演深深地打动人心。

教导有方

教育引导很有办法。

津津有味

津:口液;唾液;津津:兴趣浓厚的样子。形容趣味很浓或很有滋味。

兢兢业业

兢兢:小心谨慎的样子;业业:担心害怕的样子。形容做事小心谨慎;认真踏实。

呕心沥血

呕:吐;沥:滴。比喻极度劳心苦思。多用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱真诚。

披肝沥胆

披:披露;沥:滴下。露出肝脏;滴出胆汁。比喻真心对待;倾吐心里话。也形容十分忠诚。

滔滔不绝

滔滔:水流滚滚;连续不断的样子。像水流一样不间断。比喻话多而又流畅。

身临其境

身:亲身;临:到;其:那个;境:环境;地方。亲身到过那个地方。

妙语连珠

连珠:串珠;像珠子一样一个接一个串接着。巧妙风趣的话一个接一个。

一字千金

增损一字;赏以千金。形容文辞精妙;不可更改。

行云流水

形容文章自然不受拘束;就像飘浮着的云和流动着的水一样。

惟妙惟肖

形容描写或摹仿得非常逼真、传神。惟:语气助词。

娓娓动听

形容善于讲话;使人喜欢听。娓娓:说话连续不倦的样子。

为人师表

指在人品德学问方面作别人学习的榜样;多指教师。师表:榜样;表率。

循循善诱

指善于引导别人进行学习。循循:有次序的样子;诱:引;指。

文不加点

点:涂上一点,表示删去。文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。

一波三折

原指写字的笔法曲折多变。现比喻文章的结构起伏曲折。也比喻事情进行中意外的变化很多。

字字珠玑

每个字都像珍珠一样。比喻谈话、文章的词句十分优美。珠玑:珠子。

诲人不倦

诲:教导;诱导;倦:厌烦。指教导别人而不知疲倦。

绘声绘色

绘:指绘;描摹。形容讲述或描写事物的情景;深刻入微;非常生动、逼真。

回肠荡气

荡:动摇。使肝肠回旋;使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人;耐人寻味。

活神活现

形容生动逼真,像真的一样

妙趣横生

横生:层现迭出。美妙动人的意趣;时时迸发;处处充溢。形容人的谈吐、诗文等充满了意趣。

如痴如醉

形容神态失常,失去自制。

思绪万千

思绪:思想的头绪。万千:极多。指思想的头绪相当多,思虑复杂多端。

引人入胜

胜:引人进入佳境。优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。

谆谆教诲

谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导

出口成章

章:篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。

春风化雨

化雨:适时的雨。像用和暖的春风吹拂人;似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。

余音袅袅

形容音乐悦耳动听,令人沉醉。

一丝不苟

苟:苟且。丝毫也不马虎。形容办事极为认真。

有教无类

类:类别。不分贵贱贤愚;对各类人都进行教育。