百年：形容时间长；树：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培养不容易；需要很长时间。也指培养人才是长久之计。
屈、挠：弯曲。不屈服。形容不畏强暴和困难；十分顽强；决不屈服。
①挑拨是非。②卖弄口才。
见“寸步难行”。
指嘴多，不该说而说
不但当面告诉他；而且揪着他的耳朵向他讲。形容严厉而又恳切的教导。
沸沸：水翻滚的样子；扬：掀动；升腾。开水翻滚；气泡升腾的样子。比喻人声喧扰、议论纷纷。形容熙来攘往；非常热闹的情景。
抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。
一面讲一面用手势帮助表达意思。
扣：敲打。心弦：指因感动而引起共鸣的心。也作“动人心弦”。形容言论或表演深深地打动人心。
良：好；益：有益；有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。
津：口液；唾液；津津：兴趣浓厚的样子。形容趣味很浓或很有滋味。
金针：指把高超的技艺传授给别人。度：通“渡”；越过；引申为传授。把金针给人。比喻把某种技艺的秘法、诀窍传授给别人。
间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。
搬唇弄舌。课，用同“嗑”。
多嘴多舌，胡言乱语
形容竞赛激烈，大家都不甘落后
身：亲身；临：到；其：那个；境：环境；地方。亲身到过那个地方。
连珠：串珠；像珠子一样一个接一个串接着。巧妙风趣的话一个接一个。
名声或名称和实际一致。
增损一字；赏以千金。形容文辞精妙；不可更改。
薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
形容文章自然不受拘束；就像飘浮着的云和流动着的水一样。
形容读书声音响亮。
火热的烈火朝天熊熊；燃烧。形容群众性的活动情绪热烈；气氛高涨；就象炽热的火焰照天燃烧一样。
鼎沸：鼎水沸腾；原比喻形势不安定；现比喻声音嘈杂。形容人群的声音吵吵嚷嚷；就象煮开了锅一样。
形容周围环境非常安静；一点儿声响都没有。万籁：自然界万物发出的种种声响。
形容描写或摹仿得非常逼真、传神。惟：语气助词。
形容善于讲话；使人喜欢听。娓娓：说话连续不倦的样子。
指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。
按着名称或名义去寻求实际内容；使得名实相符。循：依着；责：求。
连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容自然环境很静或形容人们默不作声；一声不响。鸦：乌鸦；雀：麻雀。
形容读书声音清朗而响亮。
点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
纷纷：众多、杂乱的样子。表明各种意见的言论多而杂乱。意见不一；说法众多。
原指写字的笔法曲折多变。现比喻文章的结构起伏曲折。也比喻事情进行中意外的变化很多。
每个字都像珍珠一样。比喻谈话、文章的词句十分优美。珠玑：珠子。
指没有根据，不符实际的瞎说，或说胡话。
绘：指绘；描摹。形容讲述或描写事物的情景；深刻入微；非常生动、逼真。
荡：动摇。使肝肠回旋；使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人；耐人寻味。
上游：江河的源头。努力争取处于上流源头。比喻努力争取先进。
形容生动逼真，像真的一样
横生：层现迭出。美妙动人的意趣；时时迸发；处处充溢。形容人的谈吐、诗文等充满了意趣。
形容人多嘴杂；议论纷纷。也比喻让别人充分发表意见。
省：检查；试：考核。每天检查，每月考核。形容经常查考。
思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。
为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”
胜：引人进入佳境。优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。
犹言循名责实。
比喻一个人的学生很多；各地都有。桃李：桃树和李树；比喻老师教的学生。
章：篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。
化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。
因：循；顺着；势：趋势；利导：引导。顺着事物的发展趋势加以引导推动。
因循：沿袭；照老一套不改变；守旧：死守旧的一套；因袭死守着旧的一套。指思想保守；不解放；缺乏创新精神。
形容音乐悦耳动听，令人沉醉。
每日每月按一定的程序课试。形容因循守旧，无所创新。
见“日省月试”。
教学：教和学；长：促进；增加。教和学互相促进。
形容刻苦学习。
类：类别。不分贵贱贤愚；对各类人都进行教育。
