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形容教师精神品质的成语


冰魂雪魄

冰、雪:如冰的透明,雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。

不同流俗

流俗:流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。

百世之师

世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人

高风亮节

高尚的品德;坚贞的节操。形容人的品行高尚。

高山仰止

高山:比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。

高人雅士

高人:志趣、行为高尚的人,多指隐士;雅:风雅,儒雅。志行高尚、风格儒雅的人。

高节清风

高节:高尚的气节;清风:清廉的作风。气节高尚,作风清廉。比喻人品高洁。

高情远致

高、远:形容高尚;情、致:情趣。高尚的品格或情趣。

德配天地

谓道德可与天地匹配。极言道德之高尚盛大。

高风劲节

见“高风峻节”。

高风峻节

高风:纯洁清高的风格;峻节:坚定不移的节操。形容高尚坚贞的风骨节

高情远意

见“高情远致”。

高山仰之

高山:比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。同“高山仰止”。

坚定不移

移:改变。形容意志坚定;毫不动摇。

寒花晚节

寒花:寒天的花;晚节:晚年的节操。比喻人晚节高尚。

和蔼可亲

指一个人的修养好;对人谦和可亲。和蔼:和气;谦逊。

良师益友

良:好;益:有益;有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。

麟凤龟龙

此四种神灵动物,象征吉兆。比喻稀有珍贵的东西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。

孚尹明达

见“孚尹旁达”。

高才大德

高才:有杰出的才能。大德:有极高尚的品德。才能和品德都很好。

孚尹旁达

指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁

桂折兰摧

喻品德高尚的人亡故。

果行育德

以果断的行动培养高尚的道德。

气宇轩昂

气宇:气魄;轩昂:精神饱满;气度不凡的样子。形容精神饱满;气概不凡。

鸿轩凤翥

比喻举止高尚。

呕心沥血

呕:吐;沥:滴。比喻极度劳心苦思。多用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱真诚。

涅而不缁

涅:矿物名,古代用作黑色染料;缁:黑色。用涅染也染不黑。比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。

清风高节

喻人品格纯洁,节操高尚。

清风亮节

喻人品格高尚,节操坚贞。

清廉正直

清白廉洁,为人正直不阿。

名德重望

犹德高望重。

廉顽立懦

谓高尚的节操可以激励人振奋向上。语出《孟子·万章下》:“故闻伯夷之风者,顽夫廉,懦夫有立志。”

晚节黄花

黄花:菊花;晚节:晚年的节操。比喻人晚节高尚。

为人师表

指在人品德学问方面作别人学习的榜样;多指教师。师表:榜样;表率。

循循善诱

指善于引导别人进行学习。循循:有次序的样子;诱:引;指。

言谈举止

人的言语、举动、行为。

有所作为

可以做事情;并能取得较大的成绩。

有志之士

指有抱负有理想的人。

涅而不淄

见“涅而不缁”。

岁寒知松柏

寒冬腊月,方知松柏常青。比喻只有经过严峻的考验,才能看出一个人的品质。

报仇雪恨

雪;洗刷;除去;恨:怨恨。报冤仇;解怨恨。

德高望重

道德好;声望大。多形容老年人为人好;有名望。

德重恩弘

重:崇高、深厚;弘:通“宏”,大。道德高尚,恩惠广大。形容普施恩德。

怀瑾握瑜

瑾、瑜:美玉。怀里揣着瑾;手里拿着瑜。比喻人具有纯洁而优美的品德。

黄花晚节

指菊花能傲霜开放,比喻人到晚年能保持高尚的节操

诲人不倦

诲:教导;诱导;倦:厌烦。指教导别人而不知疲倦。

兰芝常生

兰芝:兰草和灵芝草。比喻高尚的美德长在。

澧兰沅芷

沅、澧:都是水名;兰、芷:都是香草。比喻高洁的人品或高尚的事物。

霁月光风

指雨过天晴时的明净景象。用以比喻人的品格高尚,胸襟开阔。

雨过天晴

大雨过后天转晴了。比喻情况由坏变好或政治从黑暗到光明。

恬淡寡欲

清静淡泊,很少欲望。指不追名遂利。

春风沂水

原意是大人和儿童在沂水洗个澡,在舞雩台上吹吹风。指放情自然,旷达高尚的生活乐趣。

道高德重

道德高尚,很有威信。

融为一体

融合为整体。比喻几种事物关系密切;配合自然;如同一个整体。

专心致志

心里很专一;注意力集中。致:极尽;志:心意;志趣。

同流合污

思想、言行与恶劣的风气、污浊的世道相合。多指跟着坏人一起做坏事。流:流俗。

厚德载物

旧指道德高尚者能承担重大任务。

怀真抱素

真:纯真。素:质朴的本色。指人格和品德纯洁高尚,质朴无华。亦作“怀质抱真”。

怀珠抱玉

见“怀珠韫玉”。

怀质抱真

指人格和品德纯洁高尚,质朴无华。同“怀真抱素”。