八斗：指量多；才：才华。旧时比喻人才学丰富；诗文多而华美。
博：广博；精深：又专又深。形容思想和学识广博而高深。
览：观看；阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。
博：广博；知道得多；通：通晓。通晓古代和现代的事情。形容知识渊博。
博：广博；知道得多；才：才能。学识广博；有各方面的才能。
凡响：平凡的音乐；不同于平凡的音乐。原指演唱特别出色；后泛指事物不平凡；非常出色。
栉：梳头。不绾髻插簪的进士。旧指有文采的女人。
才：文才。形容人文才很高。
才华：表现于外的才能。才能远远超出一般人。
指没有学问，缺乏见识。
真正灵巧的人；不自炫耀；表面上却好像很笨拙。
才华：表现于外的才能。多指文学文艺书画方面而言。很有才华；或充满了才华。
才：文才，才华。形容人学问高，文才好。
很有智慧的人表面上好像很愚蠢。
殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。
超：超过；超群：超出众人；绝：没有；伦：同辈。超出众人；同辈中没有可以相比的。也作“逸群绝伦。”
比喻读书甚多，知识渊博。
盖：压倒。世上再没有第二个。
具有多方面的才能和技艺。
江郎：南朝梁文人江淹；少有文名；晚岁文思衰；才：才华；尽：完。江淹的文思已经衰竭。后比喻人的文思枯竭或才气用完了。
礼：以礼相待，尊重。士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。
酒已经变酸了，依然卖不出去。原比喻奸臣阻拦了有学问、有贤德的人为国家效力，使国君受到蒙蔽。后比喻经营无方或办事用人不当。
锦、绣：精美艳丽的丝织品。心里口中都像锦绣一样的绚丽多彩。形容文思巧妙；满腹文章；词藻华丽；才华横溢。
象龙在腾跃，凤凰在高鸣。比喻才华出众。
比喻文才很大。
可以做屋栋房梁的材料。比喻能够担当重任的人。
古代宫室，前为堂，后为室。比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。
扫眉：妇女画眉毛。旧指有才华的女子。
擎：托起。一根柱托住天。比喻人能担当天下重任。
形容中文、外语都十分好。
学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。
指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。循：按照；序：次序；渐：逐渐。
出：超出；右：上，古代以右为尊。没有能超过他的。
人有英杰；地有灵秀之气；指杰出的人物出生或到过的地方；就会成为名胜地区。后多指杰出人物生于灵秀之地。
倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。
礼：仪礼；应有的礼节；待：对待；接待。用应有的礼节来对待别人。
指崇论弘议，才华横溢。
非常杰出的才智和谋略。才：才能；略：计谋。
智：智谋。智谋和勇敢两方面都齐备。指既有智慧；又很勇敢。
卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。
真正的才华和学识。实：真。
锋：兵刃；芒：植物的尖刺。不显露出锐气或才干。多指有意地将自己的才能、抱负等加以掩饰。
博学：广博。学问广博，见识丰富。
品德和能力都具备。兼备：都具备。
只有这一个；而没有别的可与其相比。形容非常突出。
秀：特异；优秀。指从后辈中成长起来优秀人物。
经、纬：南北纵线为经；东西横线为纬；引申为治理、规划。比喻经营规划治理。形容人的才能极大。
腹：肚子；经纶：理出丝绪叫经；编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。
经纶：原指整理蚕线；理丝为经；编丝为纶；统称为经纶。引申为规划治理。比喻人富有治理国家的才能；也形容人很有学问。
指惊人的才华像风飘逸
见“惊才绝艳”。
章：文章。形容富有才华；思路敏捷。一动笔就能写成文章。
出征可为将帅，入朝可为丞相。指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。
章：篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。
出：超过；类：同类；拔：超出；萃：草丛生的样子；比喻聚集在一起的人或物。超出那一类；高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。
雄：英雄豪杰。一个时代的英雄人物。
比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
著作跟身材一样高（等：相等）。形容著作十分丰富。
指学识深而且广
从浅到深。
