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过年形容老师的四字成语


博学多才

博:广博;知道得多;才:才能。学识广博;有各方面的才能。

不悱不发

悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

不愤不启

愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

百年树人

百年:形容时间长;树:栽培;造就;人:指人才。形容人才的培养不容易;需要很长时间。也指培养人才是长久之计。

才疏学浅

才:才能;疏:空虚;浅薄。才能不高;学问不深。

才高八斗

才:文才。形容人文才很高。

百世之师

世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人

长材茂学

指才能高学问大的人。

慈眉善目

形容人的容貌一副善良的样子。

道学先生

指思想、作风特别迂腐的读书人。

村学究语

谓迂腐浅陋的言辞。

钝学累功

钝:迟钝,笨拙;累:积聚。愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。

耳提面命

不但当面告诉他;而且揪着他的耳朵向他讲。形容严厉而又恳切的教导。

废寝忘食

废:停止。顾不上睡觉;忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力;用心专一。

古道热肠

指待人真诚、热情。

高斋学士

南朝梁庾肩吾等十人的别号。

坚持不懈

懈:放松。坚持到底;没有丝毫的松懈。

邯郸学步

邯郸:战国时赵国的都城;步:迈步走路。步伐;相传战国时赵国人走路的步伐、姿势特别优美大方;威武好看。燕国寿陵地方有几个年轻人结伴到赵国去学习邯郸人的走路姿势。结果不但没有把赵国人的走路姿势学到手;反而连自己原来的走法也忘记了;只好爬着回去。比喻模仿别人不成;反而把自己原有的技能丢掉了。

含辛茹苦

茹:吃;辛:苦。形容备受艰难;忍受痛苦。也作“茹苦含辛”。

好为人师

好:喜欢;为:做;当。喜欢做别人的老师。指不谦虚;喜欢以教育者自居。

好学不倦

倦;厌倦。爱好学习;从不厌倦。

和蔼可亲

指一个人的修养好;对人谦和可亲。和蔼:和气;谦逊。

公门桃李

公:对人的尊称。尊称某人引进的后辈、栽培的学生。

克己奉公

克己:克制自己的私欲;奉公:以公事为重。指严格要求自己;一心为公。

口耳之学

指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见,而没有真正的学识。

苦口婆心

苦口:不厌其烦地反复劝说与开导;婆心:老婆婆的心肠;指好意、善意。好心好意;不厌其烦地劝说或开导。形容耐心恳切地再三规劝。

吉星高照

吉星:指福、禄、寿三星;古人以为吉祥之星。吉祥之星高高照临。借指能带来吉祥的人或事物。

吉祥如意

祥:祥瑞。吉利祥和;万事如意。多用祝颂他人美满称心。

记问之学

只是记诵书本,以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通,不成体系。

良师益友

良:好;益:有益;有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。

良工心苦

良工:手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品,在创作过程中都费尽心思。

临池学书

临:靠近,挨着。指刻苦练习书法。

款学寡闻

形容学问浅、见识少。

困而不学

困:困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。

困而学之

困:困惑。遇到困惑的时候就学习。

减师半德

指只学到老师的一半水平

老师宿儒

宿儒:原指长期钻研儒家经典的人,泛指长期从事某种学问研究,并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。

尽心竭力

竭:用尽;尽:全部用出。费尽心思;用出全部力气。形容做事十分认真负责。

兢兢业业

兢兢:小心谨慎的样子;业业:担心害怕的样子。形容做事小心谨慎;认真踏实。

斗酒学士

指酒量大的文士或名臣。

呕心沥血

呕:吐;沥:滴。比喻极度劳心苦思。多用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱真诚。

宏儒硕学

指学问渊博的人

能者为师

会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

披星戴月

身披星星,头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦。

勤学苦练

认真学习,刻苦训练。

力学笃行

力学:努力学习。笃行:切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

贫不学俭

谓穷人不必学俭而不得不俭。

潜移默化

潜:暗地里;不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下;不知不觉地发生变化。

道山学海

道、学:学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。

德才兼备

品德和能力都具备。兼备:都具备。

德高望重

道德好;声望大。多形容老年人为人好;有名望。

福如东海

福气象东海之水浩瀚无边;旧时祝颂用语。

断织劝学

原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

后继有人

继:继承。指后面有继承的人。

诲人不倦

诲:教导;诱导;倦:厌烦。指教导别人而不知疲倦。

冷酷无情

冷漠苛刻;没有感情。

鞠躬尽瘁

指恭敬谨慎,竭尽心力

春风化雨

化雨:适时的雨。像用和暖的春风吹拂人;似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。

不愧下学

愧:惭愧。不耻下问,虚心向地位低的人学习

厚德载物

旧指道德高尚者能承担重大任务。