博：广博；知道得多；通：通晓。通晓古代和现代的事情。形容知识渊博。
指事物不正常，古代现代都不曾有过。原讥讽人学无所得却故作诡异。后常比喻折衷。
冠：超出众人。超越古今。唐，韩愈《贺册尊号表》：“众美备具，名实相当，赫赫巍巍，超今冠古。”亦作“超今越古”。明·无名氏《桃园结义》二折：“凭着我壮志能，胆气粗，博一个黄阁标名，超今越古。”亦作“越古超今”。明·无名氏《单刀劈四寇》五折：“多亏了二将军关
见“超今冠古”。
见“超今冠古”。
吊：凭吊。凭吊古迹，追忆往昔，对现今状况有所感伤。
通人：学识渊博贯通古今的人。指心胸豁达，学识渊博的人。
从古代到现在。泛指很长一段时间。
指批判地继承一切优秀的文化遗产；使它为人民服务；为社会主义建设服务。
比喻书法的不同风格。
从古代到现在；从国内到国外。
指升官发财。
亘：横贯。指贯串古今，从古到今
谈论古今事情，形容话题广泛
借：假托；讽：讽刺。假借评论古代的人和事来影射、讽刺现实。
古今的恨事。形容感慨极多。
指月亮古今如一，而人事代谢无常。
谓穷尽古今。
奇观：奇异的景象。指古今奇怪而少见的事
显赫高大的样子。
指超越古今
代谢：更迭，交替。泛指人世间的事新旧交替。
谓古今书籍不可胜数。
谈说古今事。形容话题广泛。
犹言融贯古今。形容学识渊博。
指所谈的内容极为广泛。形容谈论者知识广博。
从古到今无所不谈，无不评论。
尊崇古代的，鄙薄现在的。
援：引。引述古事来证明今事。
引述故事古义以讽刺今事。
见“超今冠古”。
见“攀今吊古”。
指自古至今
泥：拘泥；执：执拘，约束限制。比喻用古代的陈规硬套今天的事物
泥：拘泥，约束限制。比喻用古代的陈规硬套今天的事物
胜：尽。数也数不过来；形容极多。也作“不可胜计”。
博：广博。广泛阅读古今书籍。形容学问渊博
在学术上重视、推崇古代的；轻视、鄙薄现代的。多用于学术研究方面。
经、纬：南北纵线为经；东西横线为纬；引申为治理、规划。比喻经营规划治理。形容人的才能极大。
揆：尺度，准则。指某事物从古到今没有改变，情况相同
指继往开来
披：翻阅。通：通晓。研究历史，通晓古今。
辙：车轮碾过的痕迹。指某事物从古到今没有改变
融会：融合领会；贯通：透彻理解。指把各方面的知识和道理融合贯穿在一起；从而取得对事理全面透彻的理解。
见“镕今铸古”。
烁：光亮的样子。震动古代，显耀当世。形容事业或功绩非常伟大。
鉴：借鉴。了解过去作为今天的借鉴。
喻：说明。借用古代的事来说明今天的事情或道理。
方：比拟。类比。拿古代的事情与当今的事情相比。
见“酌古准今”。
见“酌古斟今”。
谓斟酌古今沿革，以明源流。
谓斟酌古今之事，互相参照。
谓择古之善者以为治今的借鉴。
洞鉴：明察。深入透彻地了解历史与现实世事。
指融会贯通古今知识。
熔：熔炼；铸：浇铸。指融会贯通古今知识
推崇古代，苛责现今。
指学识深而且广
