安：安定；乐：喜爱；愉快；业：职业。安定地住在一地；愉快地从事自己的职业；形容社会治理得好；生活、生产、思想状况安于正常。
百年：形容时间长；树：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培养不容易；需要很长时间。也指培养人才是长久之计。
厌：嫌；烦：麻烦。不嫌麻烦。
废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。
指待人真诚、热情。
茹：吃；辛：苦。形容备受艰难；忍受痛苦。也作“茹苦含辛”。
指一个人的修养好；对人谦和可亲。和蔼：和气；谦逊。
良：好；益：有益；有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。
教育引导很有办法。
锦绣：精美鲜艳的丝织品；前程：前途。形容美好的前途。
兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。
默默：没有声息；闻：出名。无声无息；不为人知。
呕：吐；沥：滴。比喻极度劳心苦思。多用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱真诚。
会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
鹏：指传说中的大鸟；能飞行万里；程：里程。大鸟飞行的路程万里之遥。比喻前程远大。
青：靛春；蓝：蓼蓝；一种含有靛青素的草。靛青从蓼蓝草中炼出来；但颜色比蓼蓝更深。比喻学生胜过老师。
见“马到成功”。
本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
改正一个字的老师。指改正别人诗文中的一个字或纠正一个误读、误写的字。
南山：指秦岭终南山。旧时比喻长寿。
人才：指德才兼备的人或有某种特长的人。济济：众多的样子。形容有才能的人很多。济济：众多样子。
指在人品德学问方面作别人学习的榜样；多指教师。师表：榜样；表率。
指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。
言传：语言上传授、讲解；身教：亲身以行动教导。一面在言语上传授；讲解；一面在行动上示范。指言语行动起模范作用。
桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。
微：细微；至：到。形容关怀、照顾得非常细心周到。
形容前程远大。比喻前途。
潜：暗地里；不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下；不知不觉地发生变化。
谦虚的胸怀像深广的山谷。形容非常谦虚。谷：山谷。
形容不要多久就可达到目的（指日：可以指出日期）。
旅途平安（多用于祝人）。
比喻平时没有突出的表现；一下子做出惊人的成绩。
研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
阳春；白雪：是战国时代楚国的艺术性较高难度较大的歌曲；后来泛指高深的；不通俗的文学艺术。
勤奋努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的样子）。
尊：尊敬；重：重视；道：道理。尊敬师长；重视应该遵循的道理。
形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。
每个字都像珍珠一样。比喻谈话、文章的词句十分优美。珠玑：珠子。
品德和能力都具备。兼备：都具备。
道德好；声望大。多形容老年人为人好；有名望。
福气象东海之水浩瀚无边；旧时祝颂用语。
继：继承。指后面有继承的人。
诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。
平易：原指道路平坦宽广；后比喻态度平和；没有架子；使人容易接近。也形容文字深入浅出；通俗易懂。
腹：肚子；经纶：理出丝绪叫经；编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。
门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
指费尽心力
埋头：一直低着头；苦干：尽心尽力地干。形容工作勤奋、努力。
重：郑重。恳切话说得诚恳；有分量；心意深长。
旧时尊称孔子；也称周公和孔子或孔子和颜渊。
比喻一个人的学生很多；各地都有。桃李：桃树和李树；比喻老师教的学生。
化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。
春风：春天和煦的风；得意：愿望得到满足时的高兴心情；和暖的春风使人觉得洋洋自得。①原指考中进士后洋洋自得的心情。②后用以称进士及第；功成名就。③形容因所谋求的事情成功而心情欢畅。
苟：苟且。丝毫也不马虎。形容办事极为认真。
如意：符合心意。一切都符合心意，很顺利
受教不必有固定的老师。
捷报：胜利的消息；频：屡次；连续多次。胜利的消息不断传来。
类：类别。不分贵贱贤愚；对各类人都进行教育。
