不足：不值得；训：教导；规范。不值得作为行为的准则或典范。
指超出众人。
高、远：形容高尚；情、致：情趣。高尚的品格或情趣。
高山：比喻道德崇高；景行：大路，比喻行为正大光明。指值得效法的崇高德行。
头顶云天；脚踩大地。形容形象高大；气概豪迈。也形容敢作敢为；光明磊落。
比喻多余和重复。
世界各地：功业和德行；无量：无法计算。旧时指功劳恩德非常大。现多用来称赞做了好事。
原指军队中的先行分队；他们要逢山开路、遇水搭桥；为后行的大部队创造行军作战的条件。后泛指行动、事业的先行者、带头人。
指作事物的规范、世人的榜样
当面一套、背后一套；用两面派手法。比喻居心不良。
兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。
眼里没有别人。形容骄傲自大，看不起人。
旁：旁边；若；好像。身边好像没有人。形容自视高大；态度傲慢。也形容态度自然、镇静自如的样子。
自：从；隗：郭隗自称。原指拿自己做一个榜样。后比喻自愿带头。
征：征伐。转战南北；打了许多仗。
指做的一切事情或全部行为。多指一些不好的行为。
行：做；效：仿效。上面的人怎么做；下面的人就跟着怎么干。
火热的烈火朝天熊熊；燃烧。形容群众性的活动情绪热烈；气氛高涨；就象炽热的火焰照天燃烧一样。
万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。
千万人一条心。形容齐心协力团结一致。
形容由于激动而忘了应有的态度；作出不适宜的举动。乎：古汉语虚词；无词汇意义；所以：指原来应有的态度或行为。
指在人品德学问方面作别人学习的榜样；多指教师。师表：榜样；表率。
言传：语言上传授、讲解；身教：亲身以行动教导。一面在言语上传授；讲解；一面在行动上示范。指言语行动起模范作用。
比喻机构或文章结构重叠。
形容勇猛地、无畏地一直向前进（一往：一直向前进；无前：前面没有东西能阻挡）。
只有一个心眼儿；没有别的考虑。
一句话说定了；不再更改。
每句话，每个行动。
身：自身；则：准则；榜样。用自己的行动做出榜样。
形容彼此志向相同；信仰、志趣一致。志：志向；道：道路；信仰。
形容人的相貌；仪表都很出色。
一个时代的模范人物。
卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。
骑在跑着的马上看花。比喻匆忙、粗略地观察了解。走：跑。
言、语：说。自己跟自己说话。
自己总认为自己是对的。形容主观、不虚心。（为：认为；是：对；正确）。
坐在井底看天。比喻眼界狭小；见识有限。
律：约束。严格地约束自己。形容对自己要求严格。也作“严以律己”。
端正自身，为下属表率。
百：形容多；发：发射；也指射箭；中：正对上；恰恰合上。①指射箭技术高明；每次都能命中目标。②比喻料事准确；算计高明或做事有充分把握；绝不落空。
道德好；声望大。多形容老年人为人好；有名望。
井井：整齐、有条理的样子。形容整齐；有条有理。
厉：猛烈；行：奔跑；引申为迅速。像打雷那样猛烈；像刮风那样迅速。比喻对法令的执行严厉迅速。也用来形容工作极度紧张；办事果断；行动迅速。
脸和耳朵都红了。形容因羞愧、窘迫、激动或发怒而脸色涨红的样子。
形容人有才气；文思敏捷。
形容心神不安的惊惶样子。
比喻作恶的人一定难逃惩罚
首先考虑别人，然后想到自己。
章：篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。
川：河流；流：流动；息：停止。①比喻时光的流逝和大自然的运行永无休止。②亦形容行人、车马、船只等往来不绝。
垂：流传。范：典范。指光辉榜样或伟大精神永远流传。
对某些人或事尊崇信奉；并当做典范、榜样。楷：法式；模：模范、典范。奉佛夫敷
本佛教用语；指佛能依附一切有生命的东西；显现出种种身形来讲解佛法。后比喻以亲身经历和体验为例来说明某种道理。
人来来往往连续不断。也形容忙于应酬。
苟：苟且。丝毫也不马虎。形容办事极为认真。
原为禅宗语；原指道无所不在。后多形容说话、做事条理清楚；道理充分；面面俱到。
舍弃自己的利益而去帮助别人。
旧指道德高尚者能承担重大任务。
顾：顾惜，眷顾。什么都不顾
自己了解自己这样的明智。指对自己的（优）缺点了解得透彻。明：明智。
