安：对生活、工作等感到满足合适；现状：目前的状况。习惯满足于目前的状况；不求进步。
百年：形容时间长；树：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培养不容易；需要很长时间。也指培养人才是长久之计。
比喻本来想害别人，结果害了自己。
原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。
灿烂：鲜明耀眼。形容光彩四射，鲜明耀眼。也比喻成绩卓著，十分引人注目。
用于大事的计策，结果只用在小事情上。表示计策没有充分发挥作用。
望：希望。结果超过了原来所期望的；因而非常高兴（过：超过；望：期望 ）。
能够很好地发挥作用；做出显著成绩。作为：可做的事；也可指做出成绩。
利：锋利；顺利；钝：不锋利；不顺利。指事业的成功或失败；顺利或挫折。泛指处事的各种情况和结果。也作“成败得失”。
兴冲冲地来到
谓看见事物的开始阶段就预见到它的最终结果。
背着柴草去救火。比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。
当行：内行。指内行并且是本来面貌。后亦指精通本行，而且成绩特别突出。亦作“当行出色”。
颠倒因果关系，把原因说成结果。
说个开头就知道结果。形容思维敏捷、悟性好。
废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。
一分一秒的时间都要争夺过来。形容做事的时间抓得很紧。
点起灯烛；接替日光照明。（焚：烧；点燃；膏：油脂；指灯油；继：接续；晷：日影；日光。）形容夜以继日地发愤读书或勤奋学习。
懈：放松。坚持到底；没有丝毫的松懈。
移：改变。形容意志坚定；毫不动摇。
毫、厘：两种极小的长度单位。开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。
攻：做；若：艰苦；淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。
功：功业。就：达到。功绩取得了，名声也有了。
集中全部精神。原有集思广益的意思；现常用以形容专心致志；精神高度集中。
原指经播种耕耘后有了收获。比喻工作取得了良好的结果。
苦心：用心良苦。孤诣：独到的成就或境地。用尽苦心；达到了别人达不到的境地。指精心钻研学问或技艺；很有独到之处。
比喻坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。
鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。
微：微小；著：明显。看到一点苗头；就知道它的实质和发展趋势。
以勤奋弥补笨拙。
谓看见事物的开始阶段就能预见到它的最终结果。
金榜：科举时代殿试揭晓的黄榜；题名：写上名字。名字写在金榜上。泛指通过考试后被录取。
弄：耍弄。本来是假意做作；结果竟成了真的。
弄：卖弄；耍弄；巧：灵巧；拙：愚笨。本想卖弄聪明；做得好些；结果却做了蠢事或把事情弄糟。
掠：夺取；美：美名。夺取别人的成绩、荣誉归己所有。
锲：雕刻；舍：停止。不停地雕刻。比喻做事或学习有恒心。
见“弄巧成拙”。
①打仗接连取得胜利。②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。
评定成绩，摆出优点。
兼：都。思想品德和学业都很优秀。
①一麦两穗。旧时以为祥瑞，以兆丰年。亦用以称颂吏治成绩卓著。②比喻相像的两样事物。
亦作“麦秀两岐”。①一株麦子长出两个穗子。为丰收之兆，多用来称颂吏治成绩卓著。②唐教坊曲名。
状元；科举时代的一种称号。唐、宋时称进士及第的第一名；元代称殿式第一等第一名。后比喻本行中成绩最好的人。每种职业都有杰出的人才。
原意是要想看得更远，就要登得更高。后比喻使已取得的成绩再提高一步。
想选拔十个，结果只选得五个。指选拔人才不容易。
粲然：鲜明的样子。形容事物色彩鲜明。指成绩卓著
指做本行本业的事，成绩特别显著。
把结果当成原因，颠倒了因果关系。
滴水可把石头打穿。比喻虽然力量小；但只要坚持不懈；就能把艰难的事情办成。也作“水滴石穿”。
丰：多；伟：大；显赫。伟大的功勋和成就。
鳌：传说中的大海龟、海鳖。旧时皇宫的殿门前台阶中间刻有飞龙及巨鳌的浮雕；皇帝在殿前召见新考中的状元、榜眼等人。状元跪在前面；正好是飞龙巨鳌浮雕的头部。原指科举考试中了状元。现泛指占首位或第一名。
华；同“花”；开花；实：结果实。光开花；不结果。比喻外表好看；内里空虚；有名无实。
原因和结果相互联系，相互转化。
自高自大；满足于自己已有的成绩。
形容战斗顺利；一出兵就取得了胜利。
见“开华结果”。
比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。
华：古同“花”。春天盛开的花；秋天结的果。比喻文采和德行。有时也比喻学问和品德修养之间的关系。
见“道头知尾”。
登：方言“得来”的合音。脚步快的先得到。比喻行动敏捷的人优先达到目的。
