览：观看；阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。
博：广博；知道得多；才：才能。学识广博；有各方面的才能。
博学：广博。学识广博，见闻丰富。
不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。
要领：要点。抓不住事物的要点和关键。
务：事务。不紧迫的事务。
关着门在家里埋头读书。
才：才能；疏：空虚；浅薄。才能不高；学问不深。
操：做；过：过分 。处理事情或解决问题过于急躁。
指没有学问，缺乏见识。
指才能高学问大的人。
才能和学问都优秀。
比喻刻苦攻读。
春秋时楚越两国先后遭吴入侵，后因以“楚越之急”泛指面临外敌入侵，国事危急。
指思想、作风特别迂腐的读书人。
谓迂腐浅陋的言辞。
钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
听过就能背出来。形容记忆力强。
努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
形容各种乐器同时演奏的热闹情景。
废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。
一分一秒的时间都要争夺过来。形容做事的时间抓得很紧。
点起灯烛；接替日光照明。（焚：烧；点燃；膏：油脂；指灯油；继：接续；晷：日影；日光。）形容夜以继日地发愤读书或勤奋学习。
狗急了；能跳墙。比喻走投无路时；不顾一切、不择手段地蛮干捣乱。
指批判地继承一切优秀的文化遗产；使它为人民服务；为社会主义建设服务。
抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。
南朝梁庾肩吾等十人的别号。
邯郸：战国时赵国的都城；步：迈步走路。步伐；相传战国时赵国人走路的步伐、姿势特别优美大方；威武好看。燕国寿陵地方有几个年轻人结伴到赵国去学习邯郸人的走路姿势。结果不但没有把赵国人的走路姿势学到手；反而连自己原来的走法也忘记了；只好爬着回去。比喻模仿别人不成；反而把自己原有的技能丢掉了。
倦；厌倦。爱好学习；从不厌倦。
攻：做；若：艰苦；淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。
犹攻苦食淡。
①犹言才学高超。②指才学高超的人。
忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
形容风浪很大
豁然：开阔敞亮的样子；开朗：地方开阔；光线充足、明亮。指一下子出现了开阔明亮的境界。也形容一下子明白了某种道理；心情十分舒畅。
犹扶危济困。
指酒量大的文士或名臣。
形容读书十分认真。
余：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。
指学问渊博的人
病势沉重，到处乱请医生。比喻事情到了紧急的时候，到处求人或乱想办法。
指勉强，凑合。同“巴巴结结”。
①勉强，凑合。②勤恳；辛劳。③形容说话不流利。
当前任务中最急迫的事。当：原为“处于”；现为“当前”；务：应该做的事。
道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。
倒悬：头向下、脚向上悬挂着。比喻极其艰难、危险的困境
滴水可把石头打穿。比喻虽然力量小；但只要坚持不懈；就能把艰难的事情办成。也作“水滴石穿”。
笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。
笃学：专心好学；倦：疲倦。专心好学，不知疲倦。
笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
囫囵：整个儿；完整的。指不加咀嚼；把枣子整个吞下去。比喻学习时生吞活剥；缺乏思考；笼统地含糊地吸收知识。
缓：和缓，舒缓；急：危急，急迫。不论在平时还是在紧急之时都给予帮助。
指各种事情中有主要的和次要的，有急于要办的和可以慢一点办的。
燎：烘烤；烧烤。指火在燃烧；火在烘烤。形容心情十分焦灼急迫或疼痛难熬。
火烧到眉毛了。比喻情势非常紧迫。也作“火烧眉睫”。
破：突破；引申为尽；通；卷：书籍的册数或篇章。刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。
穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
愧：惭愧。不耻下问，虚心向地位低的人学习
顾：顾惜，眷顾。什么都不顾
