八斗：指量多；才：才华。旧时比喻人才学丰富；诗文多而华美。
博：广博；精深：又专又深。形容思想和学识广博而高深。
览：观看；阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。
博：广博；知道得多；通：通晓。通晓古代和现代的事情。形容知识渊博。
博：广博；知道得多；才：才能。学识广博；有各方面的才能。
博学：广博。学识广博，见闻丰富。
术：技术；技艺。没有学问；没有本领。
才能和见识超过一般人。
才：文才。形容人文才很高。
才气：才能和气质。才华超过平常人。
才华：表现于外的才能。才能远远超出一般人。
指没有学问，缺乏见识。
才华：表现于外的才能。多指文学文艺书画方面而言。很有才华；或充满了才华。
才：文才，才华。形容人学问高，文才好。
裨益：益处、好处。形容益处很大。
比喻读书甚多，知识渊博。
潇洒放逸而富有才华风情。
谓超出世俗，无人可比。汉·赵壹《非草书》：“夫杜崔张之，皆有超俗绝世之才，博学余暇游手于斯。”亦作“超世绝俗”。《宣和书谱·送先辈诗》：“及乘兴一寓于挥洒，自然有超世绝俗之态矣。”亦作“逸世超群”。明·王《春芜记·献赋》：“昨日唐景二大夫，曾举秀士—人，
栋：栋宇；房屋。指藏书太多；运输时可使牛出汗；存放时可堆至屋顶。形容书籍极多。
倦；厌倦。爱好学习；从不厌倦。
礼：以礼相待，尊重。士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。
酒已经变酸了，依然卖不出去。原比喻奸臣阻拦了有学问、有贤德的人为国家效力，使国君受到蒙蔽。后比喻经营无方或办事用人不当。
狂妄：极端的自高自大。狂妄傲慢；自以为了不起。
金榜：科举时代殿试揭晓的黄榜；题名：写上名字。名字写在金榜上。泛指通过考试后被录取。
精：完美；益：更加。已经十分美好了；还要求更加美好。指对某种技能或学术的追求很高；没有止境。
比喻德行和才华。
扫眉：妇女画眉毛。旧指有才华的女子。
形容人富于文才
指博学之士。
学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。
形容中文、外语都十分好。
指青年人的博学。
学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。
礼：仪礼；应有的礼节；待：对待；接待。用应有的礼节来对待别人。
指崇论弘议，才华横溢。
一个时代的模范人物。
看书时同时可以看十行。形容看书非常快。
自称自己不平常（凡：平凡；平常）。形容自高。
勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
南朝梁锺嵘《诗品》卷上：“陆（陆机）才如海，潘（潘岳）才如江。”后遂以“潘江陆海”形容人诗文方面的才华横溢。
覃：深入地。精心专研，深入思考。
博：广博。学识广博，见闻丰富，指见多识广
指博学多识的人。
博学：广博。学问广博，见识丰富。
能很流利地把书本、诗文或资料倒转过来背。形容读得滚瓜烂熟。
道德好；声望大。多形容老年人为人好；有名望。
风华：风采才华；绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。
扛：用双手举起沉重的东西。鼎：三足两耳的青铜器。形容气力特别大。亦比喻笔力雄健。
经纶：原指整理蚕线；理丝为经；编丝为纶；统称为经纶。引申为规划治理。比喻人富有治理国家的才能；也形容人很有学问。
指惊人的才华像风飘逸
见“惊才绝艳”。
形容人有才气；文思敏捷。
宋玉的才华，潘岳的容貌。比喻才华出众，仪容俊美。
指人有学问，常有人登门求教。也比喻勤学好问。
章：篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。
旧时称有志操有学问的人。
比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
头角：比喻青年人显露出来的才华；峥嵘：特出的样子。形容年轻有为，才华出众。
指学识深而且广
犹不拘小节。
