甘：甘心；情愿；示：表示；显示；弱：差；不足。不甘心表示自己比别人差。
百年：形容时间长；树：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培养不容易；需要很长时间。也指培养人才是长久之计。
龙、虎：比喻不平常的人物。隐藏着的龙；睡卧着的虎。比喻潜藏着未被发现的人才或英雄。
形容人的容貌一副善良的样子。
高：大声地；阔：广阔。指志趣高雅、范围广泛的谈论。多含褒义。也指大发议论或不着边际地谈论。多含贬义。
从早到晚都在一起。形容常生活在一起，关系密切。
不但当面告诉他；而且揪着他的耳朵向他讲。形容严厉而又恳切的教导。
废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。
树根扎得深；树叶才能茂盛。比喻根基深厚；事物才发达。
豪：豪迈；壮：雄壮。指言语豪迈雄壮。
若：像；悬河：瀑布；激流奔泻。说起话来像河水倾泻一样滔滔不绝。形容口才好；能言善辩。
夸夸：说大话。言辞浮夸；大谈特谈。形容说话、写文章时浮夸；不切实际而又滔滔不绝。
良：好；益：有益；有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。
兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。
以果断的行动培养高尚的道德。
披：拨开；斩：砍断；荆、棘：丛生多刺的小灌木。拨开荆；砍掉棘。指在创业阶段清除阻碍；艰苦奋斗。也指在前进道路上清除各种阻碍；克服各种困难。
间：缝隙。关系非常融洽、密切、没有一点间隔。
认真学习，刻苦训练。
绿油油的草好象地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。
明：明晰；察：看；观察；秋毫：秋天鸟兽身上新长出的细毛；比喻极细微的事物、现象。目光犀利；能敏锐地看清极细小微末的东西。形容人能洞察事理；不受欺蒙。
形容谈话时有说有笑；饶有兴趣；气氛热烈。风生：有兴致；很风趣。
形容长年刻苦读书。
兼：都。思想品德和学业都很优秀。
人才：指德才兼备的人或有某种特长的人；辈出：成批地连续出现。有才能的人一批接一批涌来。形容人才一批接一批不断涌现。
人才：指德才兼备的人或有某种特长的人。济济：众多的样子。形容有才能的人很多。济济：众多样子。
形容百花齐放；色彩艳丽的景象。现多比喻事物丰富多彩或景象繁荣兴旺。
指在人品德学问方面作别人学习的榜样；多指教师。师表：榜样；表率。
学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。
指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。
言传：语言上传授、讲解；身教：亲身以行动教导。一面在言语上传授；讲解；一面在行动上示范。指言语行动起模范作用。
形容读书声音清朗而响亮。
人有英杰；地有灵秀之气；指杰出的人物出生或到过的地方；就会成为名胜地区。后多指杰出人物生于灵秀之地。
一听见鸡叫就起床练剑。形容有志报国之士奋发图强；也比喻抓紧时间不懈努力。鸡：鸡鸣报晓。
钟：汇聚；集中；毓：孕育；产生。指美好的自然环境产生优秀的人物。
依依：恋慕的样子；舍：放开。形容对人或地方十分留恋；不忍离去。
自觉地努力向上；永不停步。息：停止。
真正的才华和学识。实：真。
培育人才。
品德和能力都具备。兼备：都具备。
道德好；声望大。多形容老年人为人好；有名望。
回答问话像流水一样流畅迅速。形容对问话的内容熟悉；反应敏捷；口才极好。
锦：有彩色花纹的丝织品；簇：丛聚；聚成一团。指花朵、锦绣汇聚在一起。原指华丽高贵的服饰。形容五彩缤纷、繁华艳丽的景色。也形容衣饰华美的人群或文章辞藻华丽。
井然：整整齐齐的样子。有条理；有次序；整齐不乱。
井井：整齐、有条理的样子。形容整齐；有条有理。
诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。
上游：江河的源头。努力争取处于上流源头。比喻努力争取先进。
平：没有高低；相同。原指封建时代地位相同的人同时站起；同时坐下。现比喻地位相同；权力相等。
指恭敬谨慎，竭尽心力
赴法；前往。把全部力量都投进去。
笨拙的鸟先飞起来；比喻能力差的人做事时；害怕落到别人后面；比别人先着手做事。也作“夯鸟先飞”。
赤：赤诚、真诚；忠：忠诚。形容很忠诚；有时也指非常真诚的心。也作“忠心赤胆”。
化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。
华：古同“花”。春天盛开的花；秋天结的果。比喻文采和德行。有时也比喻学问和品德修养之间的关系。
因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。
苟：苟且。丝毫也不马虎。形容办事极为认真。
不放过一分一秒；形容对时间抓得很紧。也作“分秒必争”。
教：教诲；术：方法。教诲人有多种方法。
一个接着一个；连续不断。
类：类别。不分贵贱贤愚；对各类人都进行教育。
