八斗：指量多；才：才华。旧时比喻人才学丰富；诗文多而华美。
洽：广博；闻：见闻。知识丰富，见闻广博。
博：广博；知道得多；通：通晓。通晓古代和现代的事情。形容知识渊博。
闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。
闻：见闻；识：记。见闻学识广博；记忆力强。也作“博闻强记”、“博闻强志”。
博：广博；知道得多；才：才能。学识广博；有各方面的才能。
博学：广博。学识广博，见闻丰富。
辨：分清；菽：豆类。分不清豆子和麦子。形容愚昧无知；或指缺乏实际生产知识。
饱学：学识渊博。指学识渊博的人。
没有多少知识。旧喻民风淳朴。
比喻不懂事，缺乏知识。
才能超众，见识深远。
才：文才。形容人文才很高。
指才能高学问大的人。
村野：荒村山野。匹夫：平民百姓。旧指没有知识、没有地位的人。
才能和学问都优秀。
殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。
比喻读书甚多，知识渊博。
语本《易·系辞上》：“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。”孔颖达疏：“谓触逢事类而增长之。”意谓掌握一类事物知识或规律，就能据此而增长同类事物知识。
格：推究；致：求得。穷究事物原理，从而获得知识。
在艰难困苦的条件下竭尽全力去工作或斗争。
鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。
聚：聚集。把细沙堆积成高塔。比喻积少成多。
一点一滴的积累；就会从少变多。
比喻积小成大。
识：知道。看到的多；知道的广。形容资格较老；经验丰富；知识广博。
用钟发声；用磬收韵；集六音之大成。形容声音动听。也比喻德行高尚；才学卓绝；比喻文辞优美。
指酒量大的文士或名臣。
积累少量的东西，能成为巨大的数量。
本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
一天一天、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。
形容中文、外语都十分好。
有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。
指青年人的博学。
才能不高，学识不深（多用作自谦的话）。
学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。
指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
天道：天理。人事：人力所能做到的事。天道人事不可违背。意谓大势所趋。《元史·谦希宪传》：“因为书与宋四川统制余玠，谕以天道人事，玠得书愧感自守，不敢复轻动。”清·郑板桥《雍正十年杭州韬光庵中寄舍弟墨》：“嗟呼！不知此正所谓天道人事也。”
一天前进一千里。形容发展极快。
真正的才华和学识。实：真。
勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
不断增加或不断扩展。
元元：探索原始；本本：寻求根本。原指探索事物的根由底细。后指详细叙述事情的全部起因和整个过程，一点不漏。
博：广博；闻：传闻；志：记住，记忆。指见闻广博，记忆力强
博学：广博。学问广博，见识丰富。
道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。
笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。
笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。
笃学：专心好学；倦：疲倦。专心好学，不知疲倦。
笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
春雨以后；竹笋长得又多又快。比喻新生事物大量涌现蓬勃发展。
与：跟着；日：时间；俱：一起。随着时间的增长而增长。
触类：接触某一方面的事物；旁通：互相贯通。指掌握或懂得了某一事物的知识或规律；就可以由此及彼；了解和掌握同类的其它事物。
风已平息；浪已安静。指江河湖海里没风浪；显出一时安闲宁静的景象。也比喻事情平息；恢复沉静。
一天天一月月地增添、加多。
谓事物随时光流逝而日渐增长。语本《国语·齐语》：“昔吾先君襄公筑台以为高位，田、狩、罼、弋，不听国政，卑圣侮士，而唯女是崇……是以国家不日引，不月长。”韦昭注：“引，申也；长，益也。”
蒸蒸：一天天地向上发展。形容发展速度快。
疾速飞跃；迅疾前进。形容进步和发展特别迅速。
指学识深而且广
浑沌：传说中的中央之帝。指违反自然，致成祸害。也指开通耳目，增长人的知识
