博：广博；知道得多；才：才能。学识广博；有各方面的才能。
辞：推辞。虽然劳累和辛苦也不推辞。形容工作勤奋努力。也作“不辞辛苦”。
比喻惭愧自己的短处，羡慕别人的长处。
超：超过；超群：超出众人；绝：没有；伦：同辈。超出众人；同辈中没有可以相比的。也作“逸群绝伦。”
犹言德高望重。
像仙鹤立在鸡群之中。比喻才能或仪表出众。
若：像；悬河：瀑布；激流奔泻。说起话来像河水倾泻一样滔滔不绝。形容口才好；能言善辩。
教育引导很有办法。
纯：纯粹；青：蓝色的；纯青：炉火的温度达到最高点。相传道家炼丹；到炉子里的火焰从红色转成纯青色的时候；就算成功了。比喻功夫造诣已达到了精湛、纯熟、完美的地步。
茅：茅草；塞：堵塞。茅草塞路；突然开通了。形容原来心里好像被茅草堵塞着；现在一下开窍了。比喻立刻理解明白。
丁：表示最简单的字。形容连一个字也不认识。
名：名次；前茅：春秋时楚国用茅草做报警用的旌旗；行军时拿着走在队伍的前面；作为报警的信号；故称“前茅”。比喻名次挂在前面。多指考试或竞赛等。
形容谈话时有说有笑；饶有兴趣；气氛热烈。风生：有兴致；很风趣。
滔滔：水流滚滚；连续不断的样子。像水流一样不间断。比喻话多而又流畅。
凌：欺压。以骄横的气势压人。形容傲慢自大；气势逼人。
连珠：串珠；像珠子一样一个接一个串接着。巧妙风趣的话一个接一个。
默：不语，不说话。识：记。把所见所闻默默记在心里。
指对方没有明说；心里已经领会。领：领会；会：理解。
连续不倦地谈论着。形容健谈。
见“望其肩项”。
学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。
学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。
指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。
听到一点就能理解很多。形容善于类推。
肚子里没有一点墨水。旧指人没有文化。点：一点；比喻极小；墨：墨水；比喻学问。
比喻有容貌、德才都超过自己的人在身边。侧：一旁；珠玉：珍珠美玉；借指仪态华贵的人。
恳切、耐心地劝告、教导（谆谆：恳切、耐心的样子）。
因自己不如别人而感到惭愧；形容自愧不如别人。惭：惭愧；形：形体；秽：丑；肮脏；差。
自己惭愧；比不上别人。形容因自觉不如别人或有缺点而感到惭愧。
勤奋努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的样子）。
骑在跑着的马上看花。比喻匆忙、粗略地观察了解。走：跑。
形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。
恳切、耐心地教导（谆谆：恳切、耐心的样子）。
同“卓尔不群”。
恳切耐心地教诲劝告。
自感不如别人而内心惭愧。
指竞争高下。
品德和能力都具备。兼备：都具备。
道德好；声望大。多形容老年人为人好；有名望。
福气一来；心也变得灵巧起来。多用来奉承人得意时思想灵活；言行适宜；含有诙谐之意。
诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。
道：说；讲。形容口齿伶俐；很会说话。
腹：肚子；经纶：理出丝绪叫经；编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。
伦：类；逸：超过。超出众人，没有可以相比的。
罢：停；歇。想停止却又收不住。指因各种原因（包括迫于形势）无法中止。
章：篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。
出：超过；类：同类；拔：超出；萃：草丛生的样子；比喻聚集在一起的人或物。超出那一类；高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。
春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。
比喻能担当大事的人才
抑：降低；挫：转折。形容声音高低起伏；节奏分明；和谐悦耳。一般指音乐、朗诵。有时也指文学作品。
因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。
指学识深而且广
