茹：吃；辛：苦。形容备受艰难；忍受痛苦。也作“茹苦含辛”。
指一个人的修养好；对人谦和可亲。和蔼：和气；谦逊。
刻：刻划；铭：在金属上刻写。刻在骨头上；铭刻在心灵中。形容感受深刻或感激之至。
克己：克制自己的私欲；奉公：以公事为重。指严格要求自己；一心为公。
苦心：用心劳苦。经营：筹划；安排。用尽心思筹划安排。
苦口：不厌其烦地反复劝说与开导；婆心：老婆婆的心肠；指好意、善意。好心好意；不厌其烦地劝说或开导。形容耐心恳切地再三规劝。
和蔼：和善。态度温和，容易接近。
良：好；益：有益；有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。
良工：手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。
教育引导很有办法。
精：完美；益：更加。已经十分美好了；还要求更加美好。指对某种技能或学术的追求很高；没有止境。
兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。
关心得无微不至
默默：没有声息；闻：出名。无声无息；不为人知。
呕：吐；沥：滴。比喻极度劳心苦思。多用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱真诚。
刻苦：下苦功。下苦功，深入研究
会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
青：靛春；蓝：蓼蓝；一种含有靛青素的草。靛青从蓼蓝草中炼出来；但颜色比蓼蓝更深。比喻学生胜过老师。
名声或名义和实际相符。
无声无息，没人知道。指没有什么名声。
卖主要价高；买主给价低；双方要反复争议。现比喻在进行谈判时反复争议；或接受任务时讲条件。
本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
改正一个字的老师。指改正别人诗文中的一个字或纠正一个误读、误写的字。
任：担当、承担。做事既能承受劳苦；又能承受埋怨。
指在人品德学问方面作别人学习的榜样；多指教师。师表：榜样；表率。
学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。
指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。
息：音信；消息。没有声音；没有气息。形容没有声响；不为人觉察。
畏惧：害怕。没有什么可害怕的。形容什么也不怕。
微：细微；至：到。形容关怀、照顾得非常细心周到。
潜：暗地里；不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下；不知不觉地发生变化。
推：举荐。推荐贤人，引进学者
耿耿：忠诚的样子。形容非常忠诚。
勤奋努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的样子）。
尊：尊敬；重：重视；道：道理。尊敬师长；重视应该遵循的道理。
形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。
因为不自私而无所畏惧
律：约束。严格地约束自己。形容对自己要求严格。也作“严以律己”。
犹兢兢业业。小心谨慎、认真负责貌。
道德好；声望大。多形容老年人为人好；有名望。
诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。
竭：尽，用尽。用尽全部力量。
指恭敬谨慎，竭尽心力
投入全部精力；一点没保留。
说话办事细心慎重；不敢马虎大意。
谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导
比喻一个人的学生很多；各地都有。桃李：桃树和李树；比喻老师教的学生。
比喻学生很多，各地都有。同“桃李满天下”。
化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。
比喻能担当大事的人才
因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。
苟：苟且。丝毫也不马虎。形容办事极为认真。
一心：专心，全心全意。专心一意为公益着想
学业方面的精深造诣是由于勤奋。
早晨出动，晚上归来。
受教不必有固定的老师。
见“任劳任怨”。
