鞭策愚顽，磨砺迟钝。极言勉力奋进。
一心为公；没有私心。也指处理事情公平正确；不偏袒任何一方。
暮：傍晚。佛教规矩，寺里晚上打鼓，晚上敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。
防：提防；防止；微：微小；指事物的苗头；杜：杜绝；堵塞；渐：事物的起始、发展。在错误、坏事、不良风气等刚刚露苗头时就加以制止；不使其发展。
废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。
懈：放松。坚持到底；没有丝毫的松懈。
移：改变。形容意志坚定；毫不动摇。
邯郸：战国时赵国的都城；步：迈步走路。步伐；相传战国时赵国人走路的步伐、姿势特别优美大方；威武好看。燕国寿陵地方有几个年轻人结伴到赵国去学习邯郸人的走路姿势。结果不但没有把赵国人的走路姿势学到手；反而连自己原来的走法也忘记了；只好爬着回去。比喻模仿别人不成；反而把自己原有的技能丢掉了。
倦；厌倦。爱好学习；从不厌倦。
赫赫：显著盛大的样子。形容名声极大。也作“赫赫之名”。
集中全部精神。原有集思广益的意思；现常用以形容专心致志；精神高度集中。
卷土：卷起尘土；形容人马奔跑。比喻失败之后重新集结力量反扑过来；或重新恢复势力。
慷慨：充满正气；情绪激动。激昂：振奋昂扬。形容精神振奋；意气昂扬。
以勤奋弥补笨拙。
良：好；苦口：口味苦。有疗效的好药往往味苦难吃。比喻劝诫、批评的话；虽然听起来不舒服；但很有益处。
临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。
困兽：被围困的野兽；犹：还、仍；斗：搏斗。被围困的野兽还要搏斗。比喻陷于绝境的失败者还要顽抗。
金属和石头都会被打开。常与“精诚所至”连用。比喻真诚能产生巨大的感动力量；从而战胜一切困难。
比喻读书勤奋。
原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
勤：勤奋；拙：愚笨。勤勉地干；就能够补偿笨拙所造成的不足。
比喻读书非常刻苦。
熄灭的火灰又燃烧起来。比喻已停止或消失的东西又重新活动起来。复：又。
形容只要肯下功夫，再难的事也能成
图：谋求，设法。厉：奋勉。治：治理。振奋精神，设法把国家治理好。亦作“励精图治”、“厉精求治”、“厉精为治”。
指诚心诚意地邀请、拜访有专长的贤人。
一夜分为五更，三更是午夜十二时。指深夜。
品德的养成在于能思考。
人力能够战胜自然。
韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
绸缪：修缮房屋。在没有下雨前；就要修缮好门窗。比喻事先作好准备；防患未然。
愧：惭愧。问问自己；认为没有什么感到惭愧的地方。
前车：前面的车子；鉴：镜子。前面车子翻了的教训。比喻从前人的失败中得来的教训。
一听见鸡叫就起床练剑。形容有志报国之士奋发图强；也比喻抓紧时间不懈努力。鸡：鸡鸣报晓。
一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：士气。作战时第一次敲鼓可以鼓起战士的锐气。比喻趁劲足时一下子把事情完成。
勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
快：锋利。比喻以果断迅捷的手段解决错综复杂的问题。
日子长了，就可以看出一个人的为人怎样。
比喻说话写文章；前言不搭后语；两不相合。
闻：听。听到一百次；也不如亲眼见到一次。指多听不如亲眼看到更可靠或印象更深刻。
九头牛和两只老虎的力气。比喻非常大的力气。
比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。
白手：空手；起家：创立家业。由一无所有而创立事业。比喻在一无所有或条件很差的情况下；靠自己的双手艰苦创业。
滴水可把石头打穿。比喻虽然力量小；但只要坚持不懈；就能把艰难的事情办成。也作“水滴石穿”。
奋发：精神振作；情绪饱满；图：谋求。振作精神；谋求强盛。
笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
囫囵：整个儿；完整的。指不加咀嚼；把枣子整个吞下去。比喻学习时生吞活剥；缺乏思考；笼统地含糊地吸收知识。
揽辔：拉住马缰。澄清：平治天下。表示刷新政治，澄清天下的抱负。也比喻人在负责一件工作之始，即立志要刷新这件工作，把它做好
上游：江河的源头。努力争取处于上流源头。比喻努力争取先进。
囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。
指言谈有亲身实践作为根据；能使人信服、感动。
励：原作厉；振作；振奋；精：精神；图：设法；谋求；治：治理国家。振奋精神；想办法治理好国家。
同“死中求生”。
指终日勤谨慎，不敢懈怠。
背：背向；道：道路；方向；驰：奔跑。朝着相反的方向奔跑。比喻彼此方向不同；目的完全相反。
人的力量强盛，可以战胜自然。
以：用；拿；继：继续连接。用晚上的时间接上白天。形容日夜不停地工作。
形容刻苦学习。
顾：顾惜，眷顾。什么都不顾
想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。
