博：广博；知道得多；通：通晓。通晓古代和现代的事情。形容知识渊博。
才能和见识超过一般人。
不足：不值得；训：教导；规范。不值得作为行为的准则或典范。
才：文才。形容人文才很高。
才华：表现于外的才能。多指文学文艺书画方面而言。很有才华；或充满了才华。
盖：覆盖。才能很高；远远超出当代的人。
才：文才，才华。形容人学问高，文才好。
才藻：才情和文采，才华；艳：华美；逸；超逸。才华华美超逸
盖世：压倒当世，超出世上所有的；才：才能。形容超出当代、无与伦比的才能。
形容生气勃勃；充满活力（朝：早上；蓬勃：旺盛的样子）。
潇洒放逸而富有才华风情。同“跌宕风流”。
潇洒放逸而富有才华风情。
雏凤：比喻优秀子弟；清声：清越的鸣声。比喻后代子孙更有才华。
比喻多余和重复。
当世：当代，现世。才：才华。度：气度。当代具有才华气度的人。亦作“当世才具”。
原指军队中的先行分队；他们要逢山开路、遇水搭桥；为后行的大部队创造行军作战的条件。后泛指行动、事业的先行者、带头人。
抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈。为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。
词人：同“辞人”，工于文辞的人；才子：富有文才的人。泛指有才华的文人
见“冯驩弹铗”。
见“锋芒毕露”。
据《战国策·齐策四》载，齐人冯谖（《史记·孟尝君列传》引作“冯驩”）为孟尝君门客，不受重视。冯三弹其铗而歌，一曰：“长铗归来乎！食无鱼！”二曰：“长铗归来乎！出无车！”三曰：“长铗归来乎！无以为家！”孟尝君一一满足其要求，使冯食有鱼，出有车，冯母供养无乏
指作事物的规范、世人的榜样
弘：大。风流：指才华出众之人。对才华出众之人大加奖赏；或大量任用人才，以鼓励其它人奋发上进。亦作“宏奖风流”。
自：从；隗：郭隗自称。原指拿自己做一个榜样。后比喻自愿带头。
万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。
指在人品德学问方面作别人学习的榜样；多指教师。师表：榜样；表率。
学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。
比喻机构或文章结构重叠。
伦：类；同类。没有能跟它相比的。形容非常突出或程度高。
身：自身；则：准则；榜样。用自己的行动做出榜样。
周公、孔子的思想感情。封建社会奉之为思想情操的楷模、典范。
崭：崭然；突出的样子；露：显露；头角：比喻人的气概和才华。比喻突出地显示出才能和本领。
整饬自身做出榜样，以为下属示范。
指自己欣赏自己
精神振作，有所作为。
风：风采；华：才华；茂：茂盛；蓬勃。正是风采动人；才华横溢的时候。形容人朝气蓬勃；年轻有为。
英俊有才华，气度超脱。
风华：风采才华；绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。
风流：风度，标格。形容人风雅潇洒，才华横溢。也形容文章诗画意趣飘逸含蓄
风流：风度，标格。形容人风雅潇洒，才华横溢。也形容文章诗画意趣飘逸含蓄
怀：怀藏；才：才干；才能。很有才能但是没有碰到赏识和重用他的人；没有施展的机会。
蕴藉：平和宽厚；含蓄内秀。风度潇洒；才华含蕴也可用来形容文章诗画意趣飘逸含蓄。
晦、韬：隐藏；迹：踪迹；光：指才华。指将自己的才华隐藏起来，不使外露。
腹：肚子；经纶：理出丝绪叫经；编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。
母仪：作为母亲的典范。母亲的品德。泛指妇女的品德
垂：流传。范：典范。指光辉榜样或伟大精神永远流传。
锋：刀锋；芒：原指谷类种子壳上的细刺；比喻枪头；矛尖；毕：都；完全；全部。刀锋和矛尖都露出来。形容人傲气逼人；逞强好胜。或形容人锐气才干完全显露出来。
对某些人或事尊崇信奉；并当做典范、榜样。楷：法式；模：模范、典范。奉佛夫敷
见“文人墨士”。
著：写作；撰述；立：建树；成就；说：学说。写书或文章；创立自己的学说。也作“著书立言”。
酝藉：宽和有涵容。形容人的风度潇洒温文
见“怀珠韫玉”。
顾：顾惜，眷顾。什么都不顾
