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形容老师教育专业水平高的成语


不辞劳苦

辞:推辞。虽然劳累和辛苦也不推辞。形容工作勤奋努力。也作“不辞辛苦”。

超群绝伦

超:超过;超群:超出众人;绝:没有;伦:同辈。超出众人;同辈中没有可以相比的。也作“逸群绝伦。”

德隆望重

犹言德高望重。

鹤立鸡群

像仙鹤立在鸡群之中。比喻才能或仪表出众。

口若悬河

若:像;悬河:瀑布;激流奔泻。说起话来像河水倾泻一样滔滔不绝。形容口才好;能言善辩。

教导有方

教育引导很有办法。

炉火纯青

纯:纯粹;青:蓝色的;纯青:炉火的温度达到最高点。相传道家炼丹;到炉子里的火焰从红色转成纯青色的时候;就算成功了。比喻功夫造诣已达到了精湛、纯熟、完美的地步。

茅塞顿开

茅:茅草;塞:堵塞。茅草塞路;突然开通了。形容原来心里好像被茅草堵塞着;现在一下开窍了。比喻立刻理解明白。

名列前茅

名:名次;前茅:春秋时楚国用茅草做报警用的旌旗;行军时拿着走在队伍的前面;作为报警的信号;故称“前茅”。比喻名次挂在前面。多指考试或竞赛等。

谈笑风生

形容谈话时有说有笑;饶有兴趣;气氛热烈。风生:有兴致;很风趣。

滔滔不绝

滔滔:水流滚滚;连续不断的样子。像水流一样不间断。比喻话多而又流畅。

盛气凌人

凌:欺压。以骄横的气势压人。形容傲慢自大;气势逼人。

妙语连珠

连珠:串珠;像珠子一样一个接一个串接着。巧妙风趣的话一个接一个。

默而识之

默:不语,不说话。识:记。把所见所闻默默记在心里。

心领神会

指对方没有明说;心里已经领会。领:领会;会:理解。

娓娓而谈

连续不倦地谈论着。形容健谈。

学而不厌

学习总感到不满足。形容好学。厌:满足。

循循善诱

指善于引导别人进行学习。循循:有次序的样子;诱:引;指。

闻一知十

听到一点就能理解很多。形容善于类推。

谆谆告诫

恳切、耐心地劝告、教导(谆谆:恳切、耐心的样子)。

走马观花

骑在跑着的马上看花。比喻匆忙、粗略地观察了解。走:跑。

勤勤恳恳

形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋,一丝不苟。

谆谆教导

恳切、耐心地教导(谆谆:恳切、耐心的样子)。

卓乎不群

同“卓尔不群”。

谆谆告戒

恳切耐心地教诲劝告。

并驱争先

指竞争高下。

德才兼备

品德和能力都具备。兼备:都具备。

德高望重

道德好;声望大。多形容老年人为人好;有名望。

福至心灵

福气一来;心也变得灵巧起来。多用来奉承人得意时思想灵活;言行适宜;含有诙谐之意。

诲人不倦

诲:教导;诱导;倦:厌烦。指教导别人而不知疲倦。

能说会道

道:说;讲。形容口齿伶俐;很会说话。

满腹经纶

腹:肚子;经纶:理出丝绪叫经;编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。

绝伦逸群

伦:类;逸:超过。超出众人,没有可以相比的。

欲罢不能

罢:停;歇。想停止却又收不住。指因各种原因(包括迫于形势)无法中止。

出口成章

章:篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。

出类拔萃

出:超过;类:同类;拔:超出;萃:草丛生的样子;比喻聚集在一起的人或物。超出那一类;高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。

春风和气

春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

栋梁之才

比喻能担当大事的人才

抑扬顿挫

抑:降低;挫:转折。形容声音高低起伏;节奏分明;和谐悦耳。一般指音乐、朗诵。有时也指文学作品。

因材施教

因:根据;材:资质;施:施加;进行;教:教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。