悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
百年：形容时间长；树：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培养不容易；需要很长时间。也指培养人才是长久之计。
没有意识到；没有觉察到。
沉：使下沉；落：使落下。原指女子貌美；使游鱼下沉；使飞雁降落；不敢与之比美。后来形容女子容貌美丽动人。
高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。
指一个人的修养好；对人谦和可亲。和蔼：和气；谦逊。
公：对人的尊称。尊称某人引进的后辈、栽培的学生。
克己：克制自己的私欲；奉公：以公事为重。指严格要求自己；一心为公。
苦心：用心劳苦。经营：筹划；安排。用尽心思筹划安排。
和蔼：和善。态度温和，容易接近。
良：好；益：有益；有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。
良工：手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。
教育引导很有办法。
竭：用尽；尽：全部用出。费尽心思；用出全部力气。形容做事十分认真负责。
兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。
呕：吐；沥：滴。比喻极度劳心苦思。多用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱真诚。
会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
青：靛春；蓝：蓼蓝；一种含有靛青素的草。靛青从蓼蓝草中炼出来；但颜色比蓼蓝更深。比喻学生胜过老师。
已：停止；完毕。死了以后方才停止。指一生努力奋斗；一直到死为止。奉献了一切。
本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
见“潜移默化”。
改正一个字的老师。指改正别人诗文中的一个字或纠正一个误读、误写的字。
指在人品德学问方面作别人学习的榜样；多指教师。师表：榜样；表率。
学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。
指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。
言传：语言上传授、讲解；身教：亲身以行动教导。一面在言语上传授；讲解；一面在行动上示范。指言语行动起模范作用。
谓生徒众多的师门。
桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。
伦：类；同类。没有能跟它相比的。形容非常突出或程度高。
潜：暗地里；不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下；不知不觉地发生变化。
至：最。旧时特指孔子。
比喻平时没有突出的表现；一下子做出惊人的成绩。
研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
尊：尊敬；重：重视；道：道理。尊敬师长；重视应该遵循的道理。
亦作“尊师重道”。
一心一意。
最受老师欣赏的学生。门生；古代亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。
品德和能力都具备。兼备：都具备。
道德好；声望大。多形容老年人为人好；有名望。
继：继承。指后面有继承的人。
诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。
门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
故吏：过去的吏属。指学生和老部下。
埋头：一直低着头；苦干：尽心尽力地干。形容工作勤奋、努力。
指恭敬谨慎，竭尽心力
说话办事细心慎重；不敢马虎大意。
为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”
旧时尊称孔子；也称周公和孔子或孔子和颜渊。
比喻学生很多，各地都有。同“桃李满天下”。
化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。
连续而不中断。
因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。
苟：苟且。丝毫也不马虎。形容办事极为认真。
受教不必有固定的老师。
指学生和旧友。
指学识深而且广
竭尽：用尽。用尽全部力量。
比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
