百年：形容时间长；树：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培养不容易；需要很长时间。也指培养人才是长久之计。
超：超过；超群：超出众人；绝：没有；伦：同辈。超出众人；同辈中没有可以相比的。也作“逸群绝伦。”
犹言德高望重。
废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。
指待人真诚、热情。
像仙鹤立在鸡群之中。比喻才能或仪表出众。
口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。谈吐麻利，应付自如。形容口才好。
若：像；悬河：瀑布；激流奔泻。说起话来像河水倾泻一样滔滔不绝。形容口才好；能言善辩。
各：各自；显：表现，显露；身手：本领。各自显示某人的智慧或技巧
教育引导很有办法。
兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。
纯：纯粹；青：蓝色的；纯青：炉火的温度达到最高点。相传道家炼丹；到炉子里的火焰从红色转成纯青色的时候；就算成功了。比喻功夫造诣已达到了精湛、纯熟、完美的地步。
呕：吐；沥：滴。比喻极度劳心苦思。多用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱真诚。
善：擅长；辩：辩论。形容很会说话；善于辩论；口才好。
名：名次；前茅：春秋时楚国用茅草做报警用的旌旗；行军时拿着走在队伍的前面；作为报警的信号；故称“前茅”。比喻名次挂在前面。多指考试或竞赛等。
形容谈话时有说有笑；饶有兴趣；气氛热烈。风生：有兴致；很风趣。
滔滔：水流滚滚；连续不断的样子。像水流一样不间断。比喻话多而又流畅。
连珠：串珠；像珠子一样一个接一个串接着。巧妙风趣的话一个接一个。
任：担当、承担。做事既能承受劳苦；又能承受埋怨。
连续不倦地谈论着。形容健谈。
指在人品德学问方面作别人学习的榜样；多指教师。师表：榜样；表率。
学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。
听到一点就能理解很多。形容善于类推。
谦虚的胸怀像深广的山谷。形容非常谦虚。谷：山谷。
阳春；白雪：是战国时代楚国的艺术性较高难度较大的歌曲；后来泛指高深的；不通俗的文学艺术。
尊：尊敬；重：重视；道：道理。尊敬师长；重视应该遵循的道理。
恳切、耐心地教导（谆谆：恳切、耐心的样子）。
同“卓尔不群”。
每个字都像珍珠一样。比喻谈话、文章的词句十分优美。珠玑：珠子。
指竞争高下。
品德和能力都具备。兼备：都具备。
道德好；声望大。多形容老年人为人好；有名望。
福气一来；心也变得灵巧起来。多用来奉承人得意时思想灵活；言行适宜；含有诙谐之意。
诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。
平易：原指道路平坦宽广；后比喻态度平和；没有架子；使人容易接近。也形容文字深入浅出；通俗易懂。
道：说；讲。形容口齿伶俐；很会说话。
腹：肚子；经纶：理出丝绪叫经；编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。
伦：类；逸：超过。超出众人，没有可以相比的。
重：郑重。恳切话说得诚恳；有分量；心意深长。
比喻一个人的学生很多；各地都有。桃李：桃树和李树；比喻老师教的学生。
章：篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。
出：超过；类：同类；拔：超出；萃：草丛生的样子；比喻聚集在一起的人或物。超出那一类；高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。
化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。
以：用；拿；继：继续连接。用晚上的时间接上白天。形容日夜不停地工作。
类：类别。不分贵贱贤愚；对各类人都进行教育。
