博：广博；精深：又专又深。形容思想和学识广博而高深。
学识丰富，但不得要领。
览：观看；阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。
博：广博；知道得多；通：通晓。通晓古代和现代的事情。形容知识渊博。
博：广博；知道得多；才：才能。学识广博；有各方面的才能。
广知事物，学识丰富。
博学：广博。学识广博，见闻丰富。
不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。
要领：要点。抓不住事物的要点和关键。
量：估计。不能估计自己的力量。指过高估计自己的实力。
才：才能；疏：空虚；浅薄。才能不高；学问不深。
才能和见识超过一般人。
才：文才。形容人文才很高。
才华：表现于外的才能。多指文学文艺书画方面而言。很有才华；或充满了才华。
盖：覆盖。才能很高；远远超出当代的人。
听的少，见的少。形容学识浅薄，见闻不广。
听的少，见的少。形容学识浅薄，见闻不广。
比喻学识浅陋，见闻不广。
栋：栋宇；房屋。指藏书太多；运输时可使牛出汗；存放时可堆至屋顶。形容书籍极多。
好：喜欢；裕：富裕。遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。
列举出的十件事情中，通晓的就有九件。比喻学识渊博。
指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。
见“怀材抱器”。
礼：以礼相待，尊重。士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。
指学识渊博。
比喻文才很大。
古代宫室，前为堂，后为室。比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。
实：实际的成就；至：达到；名：名誉；归：到来。有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。
比喻人读书多，学识渊博
凡：指凡人，普通人。超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。
万分之一都不知道。形容学识肤浅。
形容中文、外语都十分好。
学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。
指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。循：按照；序：次序；渐：逐渐。
谓学识浅陋，见闻不广。
犹言融贯古今。形容学识渊博。
吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。
礼：仪礼；应有的礼节；待：对待；接待。用应有的礼节来对待别人。
形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。
外面绣着花；里面装稻草的枕头。比喻外表好看；但无真才实学。
直：正直；谅：信实；多闻：学识渊博。为人正直信实，学识广博。
真正的才华和学识。实：真。
博：广博；五车：五车书。广泛阅读很多书籍。形容学识渊博
博：广博；闻：见闻；识：学识。知识丰富，见闻广博
博：广博。广泛阅读古今书籍。形容学问渊博
道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。
指思想品德和学识学问。
风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。
风流：洒脱不拘、富有才学；倜傥：超逸豪爽；不拘束。有才华、有学识、风度洒脱豪爽；不拘于世俗礼节法度。
学了古代的知识未曾消化。比喻不能按现代情况理解运用古代的文化知识。
①文雅而飘逸。②谓风雅淳正。
比喻读书多，学识渊博。
莛：草茎。原意是钟的音量大，用草茎去敲，就不能使它发出应有的响声。后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。
指学识浅薄的人。
破：突破；引申为尽；通；卷：书籍的册数或篇章。刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。
见“无所不知”。
指学识深而且广
学识渊博；才能高强。
从浅到深。
