甚：很；解：了解；理解。原指读书时不求深入；只求了解一个大概。现多指学习、办事等不认真；不求深入了解。
从竹管的小孔中看豹；只看到豹身上的一块斑痕。比喻没有看到事物的全貌；只是片面了解。也比喻可以从观察到的部分推测全貌。
佛经故事；传说几个盲人各自抚摸大象的身体；每个人都以为自己所摸到的一部分就是大象；因此各人所说不一；争论不休。比喻以一点代替全面；看问题片面。
眼光象豆子那样小。形容目光短浅，缺乏远见。
缺乏远见卓识的、只顾眼前利益的性质或状态
以：根据；凭据；貌：外貌；取：衡量、判断。根据人的外貌衣着来判断、衡量其品质能力的高下。
根据人的口才去判断其智能。
自己总认为自己是对的。形容主观、不虚心。（为：认为；是：对；正确）。
眼睛被一片树叶挡住，指看不到事物的全貌
孙中山的认识论命题，与古代流传下来的“知易行难”学说相对。也称知难行易。
许多瞎子摸象，摸到象腿的说象一根柱子，摸到象身子的说象一堵墙，摸到象尾的说象一条蛇，互相争论不休。比喻看问题以偏概全。
